만 4,5세 유아 놀이지도 수업계획안-주제 환상극 놀이

만 4,5세 유아 놀이지도 수업계획안-주제 환상극 놀이 만 4,5세 유아 놀이지도 수업계획안-주제 환상극 놀이.hwp 목차 1.활동명 2.관련 영역 3.활동시간 4.대상연령 5.교육과정 6.활동목표 7.활동자료 8.활동방법 9.활동내용 10.비고, 유의점 11.도입 12.전개 13.평가(마무리) 본문 교육과정 -건강 생활 영역: 안전-위험 상황을 알고 지혜롭게 대처 하기 -표현 생활 영역: 극 놀이로 표현 하기 -언어 생활 영역: 이야기를 듣고 내용을 이해하기 : 역할에 맞는 적절한 대사 말하기 활동목표 1. 이야기를 듣고 이야기의 내용과 흐름을 파악 할 수 있다. 2. 극 놀이에 필요한 것들을 의논하고 생각해 볼 수 있다. 3. 상상력과 창의력을 기른다. 4. 협동하는 태도를 기를 수 있다. 5. 언어표현을 기를 수 있다. 활동자료 늑대가면, 할머니가면, 빨간모자.망또, 앞치마, 케이크, 바구니, 돌멩이(풍선), 배경(숲속. 할머니집안,빨간모자 집안)사냥꾼 가면, 장난감 총또는 칼 본문내용 지혜롭게 대처 하기 -표현 생활 영역: 극 놀이로 표현 하기 -언어 생활 영역: 이야기를 듣고 내용을 이해하기 : 역할에 맞는 적절한 대사 말하기 활동목표 1. 이야기를 듣고 이야기의 내용과 흐름을 파악 할 수 있다. 2. 극 놀이에 필요한 것들을 의논하고 생각해 볼 수 있다. 3. 상상력과 창의력을 기른다. 4. 협동하는 태도를 기를 수 있다. 5. 언어표현을 기를 수 있다. 활동자료 늑대가면, 할머니가면, 빨간모자.망또, 앞치마, 케이크, 바구니, 돌멩이(풍선), 배경(숲속. 할머니집안,빨간모자 집안)사냥꾼 가면, 장난감 총또는 칼 활동방법 활동내용 비고, 유의점 도입 <동화 내용 회상하기> 1.등장 인물에 대한 느낌 말하기T: 어제 우리 들은 이야기에 속에 누가 나왔는지 기억하니? C: 늑대요/빨간모