만1세 6월,7월,8월 놀이,일상 관찰일지와 총평

만1세 6월,7월,8월 놀이,일상 관찰일지와 총평

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목차 (1) 영아 1 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 6월,7월,8월 총평 (2) 영아 2 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 6월,7월,8월 총평 (3) 영아 3 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 6월,7월,8월 총평 (4) 영아 4 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 6월,7월,8월 총평 (5) 영아 5 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 6월,7월,8월 총평 본문 OO는 편식하는 음식이 있으나 조금씩 먹어보고 경험할 수 있도록 도와주고 있는데 입을 가리며 거부하지 않고 스스로 먹는 모습을 보인다. OO는 그림이 빨리 사라지는 것을 보고 신기해 한다. 이후로 그림이 빨리 사라지지 않도록 더 많은 양의 물을 묻혀서 그림을 그리는 모습을 보인다 하고 싶은 말 만1세 6월,7월,8월 놀이,일상 관찰일지와 총평 자료입니다. 놀이와 일상활동 영역 으로 구분하여 각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다. 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 6월관찰일지, 7월관찰일지, 8월관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지

프로이트의 정신분석이론의 핵심내용을 설명하고, 사회복지실천에의 적용을 기술하시오 로저스의 현상학 이론의 핵심내용을 설명하고, 로저스의 현상학 이론과 사회복지실천을 기술하시오 마지막으로 본 과제를 준비하고 수행하는 과정에서 두 이론에 대해 느낀 점을 기술하시오

프로이트의 정신분석이론의 핵심내용을 설명하고, 사회복지실천에의 적용을 기술하시오 로저스의 현상학 이론의 핵심내용을 설명하고, 로저스의 현상학 이론과 사회복지실천을 기술하시오 마지막으로 본 과제를 준비하고 수행하는 과정에서 두 이론에 대해 느낀 점을 기술하시오

프로이트의 정신분석이론의 핵심내용을 설명하고, 사회복지실천에의 적용을 기술하시오. 로저스의 현상학 이론의 핵심내용을 설명하고, 로저스의 현상학 이론과 사회복지실천을 기술하시오. 마지막으로 본 과제를 준비하고 수행하는 과정에서 두 이� ��에 대해 느낀 점을 기술하시오..docx

본문 목차: 서론 프로이트의 정신분석이론 참고문헌 참고문헌 서론: 사회복지실천은 사회복지사들이 개인과 집단의 복지와 사회적 정의를 증진하기 위해 다양한 이론과 방법론을 활용하는 분야입니다. 이 연구에서는 프로이트의 정신분석이론과 로저스의 현상학 이론이 사회복지실천에 어떻게 적용될 수 있는지 탐구하고자 합니다. 본 논문은 이론적인 배경과 함께 두 이론의 핵심 내용을 설명하고, 이를 사회복지실천에 적용하는 방법과 본 과제를 준비하고 수행하는 과정에서의 느낀 점을 다룹니다. 프로이트의 정신분석이론: 프로이트의 정신분석이론은 인간의 무의식과 그 영향력을 중점으로 하는 이론입니다. 이 이론은 성욕, 충동, 동기부여, 자아 � ��조 등을 이해하기 위해 무의식의 역할과 중요성을 강조합니다. 프로이트는 우리가 자각하지 못하는 심리적인 영역이 우리의 행동과 경험에 영향을 미친다고 주장했습니다. 이러한 무의식의 영향력은 우리가 자신의 행동을 이해하고 변화시키는 데 도움을 줄 수 있습니다. 프로이트는 개인의 정신적인 문제와 심리적인 고통이 성욕의 충족과 충동의 억압에 기인한다고 믿었습니다. 예를 들어, 어린 시절에 받은 상처나 충격적인 경험은 무의식적으로 기억되고, 성욕의 충족을 막기 위해 무의식에 의해 억압될 수 있습니다. 이러한 억압된 충동은 정신적인 문제를 초래할 수 있으며, 정신분석은 이러한 억압을 해제하고 무의식의 영역을 탐구하는 과정을 포함합니다. 프로이트는 정신분석 치료법을 개발하여 이러한 정신적인 문제를 해결하고자 했습니 다. 정신분석 치료는 환자와 치료자 간의 대화를 통해 무의식적인 요소들을 탐구하고 해석하는 과정을 거칩니다. 환자는 자신의 꿈, 자유 연상, 유언 등을 통해 무의식의 내용을 드러내고, 치료자는 이를 분석하여 환자의 억압된 충동과 무의식의 영역을 이해하고 해제하는 데 도움을 줍니다. 프로이트의 정신분석 이론과 치료법은 많은 영향력을 미쳤으며, 현대 심리학과 심리치료에도 여전히 중요한 역할을 하고 있습니다. 다만, 이론과 치료법은 학문적인 관점에서 비판을 받기도 했으며, 현대의 심리학은 더욱 다양한 이론과 접근법을 통해 인간의 정신과 행동을 이해하려고 노력하고 있습니다. 로저스의 현상학 이론: 로저스의 현상학 이론은 인간의 자아실현과 자기성장을 강조하는 이론입니다. 이 이론은 개인의 내적 경험과 감정적인 � �태에 주목하여, 개인이 자신을 받아들이고 개방적으로 표현함으로써 성장과 발전할 수 있다고 주장합니다. 로저스는 인간의 성장과 발전을 위해 비판적 사고와 감정적인 수용을 중요하게 여기며, 이를 통해 개인이 자아를 발전시킬 수 있는 환경을 조성해야 한다고 말합니다. 로저스는 개인의 자아실현을 위해 자기인식과 자기수용이 중요하다고 강조합니다. 개인은 자기 자신을 인식하고 자신의 감정과 경험을 수용함으로써 내적인 성장과 발전을 이룰 수 있습니다. 이는 다른 사람들과의 소통과 상호작용을 통해 이루어지는데, 로저스는 이러한 상호작용에서 비판적 사고와 편견을 배제하고 개방적이며 수용적인 태도를 취하는 것이 중요하다고 주장합니다. 이는 상대방의 경험과 감정을 존중하고 이해하는 것을 의미합니다. 로저스의 이론은 실제 로 심리치료 분야에서 널리 활용되고 있습니다. 예를 들어, 상담과 심리치료에서는 개인의 내적 경험과 감정에 주목하며, 이를 통해 개인이 자기 자신을 더 잘 이해하고 받아들일 수 있도록 돕습니다. 또한, 상담자는 비판적인 태도를 배제하고 개방적이며 수용적인 자세로 상대방을 대면하고, 그들의 내적 성장과 자아실현을 지원합니다. 이러한 접근법은 개인의 삶의 질 향상과 성장을 도모하는 데에 큰 도움을 줄 수 있습니다. 로저스의 현상학 이론은 개인의 내적 성장과 발전에 대한 관점을 제공하며, 자기인식과 자기수용의 중요성을 강조합니다. 이 이론은 심리치료 분야뿐만 아니라 일상적인 대인관계나 자기계발에도 적용될 수 있습니다. 개인이 자기 자신을 받아들이고 개방적으로 표현함으로써 내적인 성장을 이룰 수 있으며, 상호작용에서 � ��판과 편견을 배제하고 수용적인 태도로 상대방을 대면하는 것이 중요합니다. 이를 통해 우리는 더욱 의미있는 인간관계를 형성하고 자아실현을 추구할 수 있습니다. 사회복지실천에 대한 두 이론의 적용: 프로이트의 정신분석이론은 사회복지사가 개인의 문제를 다룰 때 무의식적인 요인들을 탐구하고 이해하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 사회복지사는 부정적인 행동이나 중독 문제와 같은 문제를 다룰 때, 개인의 무의식적인 충동이나 자아 구조와 관련이 있을 수 있다는 점을 고려해야 합니다. 예를 들어, 중독 문제는 숨겨진 감정이나 내면의 충족을 찾기 위한 자아의 방어 메커니즘으로 발생할 수 있습니다. 프로이트의 이론을 통해 사회복지사는 개인의 무의식적인 요인을 탐구하고 이를 이해함으로써, 더 효과적인 개입 및 치료 방법� � 찾을 수 있습니다. 로저스의 현상학 이론은 사회복지사가 개인과 집단과의 상호작용에서 자아실현과 자기성장을 촉진하기 위한 전략을 개발하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 사회복지사는 상담 세션에서 로저스의 비판적 수용 이라는 개념을 활용하여 개인이 자아를 받아들이고 타인의 의견을 존중함으로써 상호적인 관계를 형성하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 이는 상담 과정에서 개인의 내적 경험과 감정에 주목하고, 그들의 관점을 이해하고 수용하는 것을 의미합니다. 로저스의 이론을 바탕으로 한 상담은 개인이 자기 자신을 더 잘 이해하고 받아들일 수 있도록 돕고, 상호작용에서 개인의 자아실현과 성장을 지원합니다. 사회복지사의 역할은 다양한 상황과 문제를 다루는 것이기 때문에, 프로이트와 로저스의 이론은 사회복지사에게 다양한 � ��점과 전략을 제공합니다. 이러한 이론들은 개인의 내적인 요인을 이해하고 상호작용에서 개인의 자아실현과 성장을 지원하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 따라서 사회복지사는 이러한 이론들을 기반으로 심층적인 이해와 개인화된 접근을 통해 개인과 집단의 복지와 변화를 돕는 역할을 수행할 수 있습니다. 이와 같이 프로이트와 로저스의 이론은 사회복지사의 심리적 이해와 상호작용의 개선을 위한 중요한 도구로 사용될 수 있습니다. 이러한 이론들은 개인의 무의식적인 요인과 자아실현의 중요성을 강조하며, 사회복지사가 개인과 집단에 대한 개입과 지원을 효과적으로 수행하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 본 과제의 준비 및 수행 과정에서의 이론적인 접근과 느낀 점: 본 과제를 준비하고 수행하는 과정에서 프로이트의 정신분석이론 과 로저스의 현상학 이론에 대해 탐구하고 다양한 참고문헌을 참고했습니다. 이 두 이론은 각각 인간의 무의식과 심리적인 고통, 개인의 자아실현과 상호작용에 대한 이해를 넓히는 데 도움이 되었습니다. 프로이트의 정신분석이론은 인간의 무의식과 그 영향력에 대한 주목할 만한 개념들을 제시합니다. 이 이론을 통해 우리는 우리 자신이 어떻게 행동하고 경험을 처리하는지에 대한 통찰력을 얻을 수 있습니다. 프로이트는 무의식적인 충동과 억압된 욕구가 개인의 정신적인 문제와 고통을 초래할 수 있다고 주장했습니다. 이를 해결하기 위해 정신분석 치료법을 개발하였으며, 이를 통해 무의식의 영역을 탐구하고 개인의 성장과 변화를 돕는 방법을 제시했습니다. 로저스의 현상학 이론은 자아실현과 상호작용에 대한 중요성을 강조합니다. 이 이 론은 개인이 자기 자신을 받아들이고 개방적으로 표현하는 과정에서 성장과 발전이 가능하다고 주장합니다. 로저스는 개인의 내적 경험과 감정을 존중하고 비판적인 태도를 배제하며, 상호작용에서 상대방을 수용하고 이해하는 것이 중요하다고 강조했습니다. 이러한 접근법을 통해 상담 세션에서 개인의 자아실현과 성장을 지원하고 상호적인 관계를 형성하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 프로이트의 정신분석이론과 로저스의 현상학 이론은 사회복지사들에게 다양한 시각과 접근법을 제공하여 개인과 집단의 복지를 증진할 수 있는 도구로 활용될 수 있습니다. 이러한 이론들은 개인의 내면적인 요인을 이해하고 개방적인 상호작용을 통해 사회적인 변화를 이끌어내는 데 기여할 수 있습니다. 사회복지사는 이러한 이론들을 바탕으로 심층적인 이� �와 개인화된 접근을 통해 개인과 집단의 복지와 변화를 돕는 역할을 수행할 수 있습니다. 이는 사회복지사의 역량과 전문성을 향상시키며, 개인과 집단의 삶의 질 향상을 위한 중요한 요소로 작용할 수 있습니다. 결론: 프로이트의 정신분석이론과 로저스의 현상학 이론은 사회복지실천에 다양한 측면에서 유용하게 적용될 수 있습니다. 정신분석은 개인의 무의식적인 측면을 이해하고 해결하는 데 도움을 주며, 현상학은 자아실현과 상호작용을 강조하여 상호적인 관계를 형성하는 데 도움을 줍니다. 이러한 이론적인 접근을 통해 사회복지사들은 개인과 집단의 문제를 더 효과적으로 다룰 수 있으며, 사회적 변화와 복지 증진에 기여할 수 있습니다. 참고문헌: 김용식 (2015). 프로이트와 정신분석이론. 서울: 학지사. 이성용 (2012 ). 로저스 상담이론의 이해. 서울: 학지사. 최민지 (2018). 심리치료의 이론과 실제. 서울: 다빈치. 하고 싶은 말 프로이트의 정신분석이론의 핵심내용을 설명하고, 사회복지실천에의 적용을 기술하시오 로저스의 현상학 이론의 핵심내용을 설명하고, 로저스의 현상학 이론과 사회복지실천을 기술하시오 마지막으로 본 과제를 준비하고 수행하는 과정에서 두 이론에 대해 느낀 점을 기술하시오

만4세 1년 (3-2월) 관찰일지 / 평가제통과 관찰일지

만4세 1년 (3-2월) 관찰일지 / 평가제통과 관찰일지

1년.hwp

본문 OO가 친구와 벽돌블록을 서로 하겠다고 갈등상황이 발생하지만 말로 해결할수 있도록 이야기 해 주고 있으며, 벽돌블록의 개수를 늘려 더 다야한 기차와 집이 완성될수 있도록 도와주어야겠다. OO는 적극적인 대근육 활동보다는 팔을 뻗어 움직이는 소극 적인 대근육 활동을 한다. 하고 싶은 말 만4세 1년 (3-2월) 관찰일지 / 평가제통과 관찰일지 키워드 만4세 관찰일지, 영아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지

노인의 빈곤문제에 대해 목적과 목표 설정을 해서 제출하세요

노인의 빈곤문제에 대해 목적과 목표 설정을 해서 제출하세요

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 노인의 빈곤문제 2. 노인의 빈곤문제 해결을 위한 목적 설정 1) 노인 부양비 부담경감 2) 노후 소득보장 수단 3) 역할 확보와 자존감 및 자아정체감 유지 4) 유용 산업인력 확보 및 사회적 비용 감소 3. 노인의 빈곤문제 해결을 위한 목표 설정 1) 고령자 계속고용 및 직업능력배양 프로그� � 2) 노인 일자리 사업 3) 고령자 고용촉진법 정비 4) 노인 적합 직종 개발 및 직업훈련 프로그램 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 우리나라의 노인과 관련한 것들 중에서 OECD회원국 중에서 1위인 것이 두 가지가 있다. 하나는 노인빈곤율이고 또 하나는 노인자살율이다. 60세 이상 가구주의 약 29%가 적자상태인 것으로 조사되었다. 가구주가60세 이상인 가구 10곳 중 3곳은 적자 상태인 셈이다. 이 비율은 39세 이하가 20.6%, 40∼49세가 24.5%, 50∼59세가 24.4%에 비하면 높은 수준이다. 그리고 고령층 적자가구의 80% 정도가 소득 하위 20%인 1분위에 속해 있다. 더 큰 문제는 100세 시대가 되어 시간이 흐를수록 새롭게 빈곤에 빠질 위험에 처한 노인 또한 늘어날 것으로 예견된다는 � ��이다. 노년층의 소득은 크게 다음 세 가지로 구분할 수 있다. 근로나 자영업에 의한 경제활동소득, 공 사적 부조에 의한 사회보장소득, 가족의 부양, 자본소득 등에 의한 기타소득이 그것이다. 우리나라 노인들은 은퇴 후 재취업이 어려울 뿐만 아니라, 취업을 하더라도 일자리는 질이 낮고, 불안정하고, 임시방편적인 것이 많아 경제활동소득은 아예 없거나 부족한 실정이다. 사회보장소득은 사회안전망의 역할을 하기에는 미흡한 편이다. 기타소득은기대하기가 어렵고 오히려 가족부양에 의존하는 노년층이 많아 이 또한 사회문제화 될 소지가 크다. 따라서 본론에서는 노인의 빈곤문제에 대해 목적과 목표 설정을 작성해 보겠다. 참고문헌 모선희 외 4인, 「현대 노인복지론」, 학지사, 2018. 김미혜(2010). 고령화시대 노인도 일하고 싶다. (국회정책 세미나). 이은희, 장양숙, 「새로 쓴 노인복지론」, 학지사, 2018. 원유경，"인구고령화가 경제성장에 미치는 영향"，부산대학교 대학원，박사학위 논문，2022. 하고 싶은 말 노인의 빈곤문제에 대해 목적과 목표 설정을 해서 제출하세요 키워드 노인, 빈곤, 문제, 빈곤노인, 목적, 목표설정

쿠팡 면접 최종합격자의 면접질문 모음 + 합격팁 최신극비자료

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쿠팡 면접 최종합격자의 면접질문 모음 + 합격팁 [최신극비자료].pdf

본문 1라이브코딩으로 코딩테스트 진행(리트코드 사이트에 있는 문 제 몇 개 나옴) 2플로우차트를 그리고 실행 순서와 거기서 일어날수 있는 고려 사항들 면접관과 서로 의논했음 3MSA에 대해 설명해주세요 로드밸런싱에 대해 설명해주세요 4spring 관련 질문에 대한 내용으로 IoC/DI/Aop관련 질문이 있었고, 장애시 대처하는 방법 GC 관련 5algorithm data struc ture 를 주제로 한 코딩인터뷰 6synchronous 와 asynchronous 의 차이를 설명하시오 typescript 와 javascript 의 차이를 설명하시오 7아키텍처를 어떤 것을 사용하여 구현 할 것인지? 8랜잭션 annotation 과 proxy bean 에 대해 이해하지 못해 장애 발생했던 경험에 대한 설명 9SLA 설정 경험에 대한 기술 질문이 있었는데 직접 구현경험 소개부탁 10문자열이 엄청 양이 많다고 할때 정렬을 어떻게 할것인가 11 for문 돌면서 string 에 한글자씩 += 하는게 공간복잡도가 1 이라고 하는것을 보면 자바스크립트에서 스트링 연산이 어떻 게 되는지 12개발을 하면서 팀원들이랑 의견이 충돌한 경우가 있는지? 개발 과정에서 어려웠던 문제는 어떻게 해결했는지? 13쿠팡 메인 페이지가 사용자에게 보여지는 과정 설명 14 향후 자기계발은 어떤 걸, 어떻게 하고 싶은가 15쿠팡 자체만의 장점으로 꼽을수있는 요소는 무엇이라 생각? 16자신이 가장 잘하는 것 자신이 성장하거나 일하는데 가장 도 ◇ 쿠팡 면접 질문 모음 인성+직무 ① 1차 실무진 면접 / 개발 움이 되는 동료 17쿠팡에 지원한 동기는 무엇인가요 직무말고? 18동시에 여러 가지 일이 맡겨진 경우 어떻게 하겠는가? 19타사 서비스 개선 사례 중에 기억에 남는 사례가 있는지 20프로젝트에서 갈등을 겪었던 상황, 싸움이 일어나면 어떻게 하는지 21 코딩시 서로 대화하며 풀어나가는게 재밌었고 실제 tc작성하 면서 실무능력을 중요시한다 qa 조직 수립시 가장먼저 어떤 일을 먼저해야하는지 22기여할 수 있는 부분과 본인의 역량을 얘기해보세요 23 입사 후 하고 싶은 것은 무엇인가요? 24쿠팡 광고나 슬로건중 기억남는거 말해주세요 25matrix 시계반대방향으로 traverse 하는 코드 SQL문제 26쿠팡이 어떤 신규사업을 통해 발전하면 좋을까요? 27서비스 시스템에 대한 시나리오와 개발 해결 설명 28지원한 직무 이외에 다른 직무로 배치된다면 어떻게 할 건 가? 29타임 컴플렉시티 문제 디비 인덱스 문제 30지원한 직무에 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하나? 31Nodejs 를 좋아하는가? 일하면서 문서화를 잘 하는 편인가? 자바스크립트에 대해 거부감이 없는가? 32쿠팡의 성장을위해선 무엇이 중요하다고 생각합니까? 33 스프링 프레임 워크의 좋은 점. 여러 사람들이 안정적으로 개발 할 수 있는 방법은? 스택 두 개로 큐 만들기 34커넥션� ��을.간단하게 어떻게.구현할지 말해보라 이전 업무 전반.erd 그려보시오 ② 2차 임원면접 / 개발 35소프트웨어 아키텍쳐에 대한 질문 36 현재 재직중인 회사에서 퇴사하게 되면 팀원들이 동요하지 않을지? 37 선배 사원의 부당한 행위를 목격하였을 때, 어떻게 행동할 것입니까? 38인생에 있어서 가장 큰 성취감을 느꼈던 순간은? 39본인이 존경하는 사람과 그 이유는? 40개발과 기획 이라는 것이 어떤 것이라고 생각하는지. 본인만 의 생각대로 말씀해 주세요 ◇ 쿠팡 면접후기 및 합격팁! ★채용프로세스 ★최종면접이 잡히고 난뒤 했던 활동과 후기 취업준비생때부터 아침일찍 일어나면서 관련산업군 뉴스 및 쿠팡 사이 트를 자주 접속하여 갈무리 했던게 가장 도움이 되었고요 사업� ��서를 몇 개 정해 놓고 7개월 이상하면 느낌이 왔엇습니다. 해당 직군 및 사 업부에서 특히 빨리 준비할 수 있습니다. 그리고 면접스터디를 통해 개발 직무 에 대한 면접질문을 스크립트 해피캠퍼스의 자료를 활용하여 진행 했었고 이를통해 여러 산업에 상 관관계 또한 학습하였습니다 . 개발 관련 프로젝트 경험을 정리하고 관련 포트폴리오를 미리 숙지하 여 면접에 발화할 때 안정적이고 듣기 편하게 준비해가서 이런 부분에 서 가장 많은 도움이 되었습니다. 또한 사업부서에서 하는 작업 등을 사전에 해 봤었기에 실무자들이 말하는 내용을 특히 자세하게 그리고 면접관분들에게 어필이 되었습니다. 무엇보다 포기하시지말고 꾸준히 도전하시면 좋겠습니다 ! 내가 왜 이 회사를 다녀야 하는 � ��를 자소서 쓰면서도 고민해보시고, 내가 회사의 일원이상의 한 부분을 맡을 수 있는지 등을 스스로 판단 해보시길 바라요 매우 자유로운 선진 회사 분위기를 가졌기 때문에 오 픈마인드 지원자를 선호합니다. 저 또한 판에 박힌 질문과 답변보다 깨어있는 느낌있는 답변을 했기에 합격하였습니다 . ★ 쿠팡의 개요 국내 대표 메신저 쿠팡톡과 인터넷 포털 사이트 다음(Daum)를 비롯해 모바일 인터넷 기반의 커머스, 모빌리티, 금융, 게임, 음악, 스토리IP를 주축으로 사업을 전개하고 있으며, 연결기준 사업부문은 플랫폼 부문과 콘텐츠 부문으로 구분할 수 있습니다. 본래 소셜커머스에 속하여 위메프-티몬과 함께 소셜 3사로 통하던 시절이 있었다. 쿠팡이라는 이름도 쿠폰이 팡팡 터지는 곳 이라는 뜻� ��라는 언론 보도가 있었지 만 공식적으로 부인했다. 현재는 소셜커머스라는 업종 자체의 의미가 퇴색한 지 오래이기 때문에 사실상 3곳 모두 온라인 종합 쇼핑몰 또는 오픈마켓이라고 보는 것이 타당한 분류라고 할 수 있다. 다만 쿠팡은 스스로 아이템 마켓이라 칭하고 있다. 쿠팡은 고객 감동 실현을 위해 존재합니다. 고객들이 쿠팡 없이 그동안 어떻게 살았을까? 라고 말할 때, 비로소 우리의 미션을 실현하고 있음을 알 수 있습니다. 고객들의 쇼핑과 식사, 생활 전반을 편하게 만들겠다는 유일한 집념으로 쿠팡은 수억 달러 규모의 커머스 산업 전반의 혁신을 이끌고 있습니다. 쿠팡은 가장 빠르 게 성장하는 리테일 기업 중 하나로, 국내 커머스 업계에서의 독보적인 입지와, 고객 신뢰를 구축했습니� �. 쿠팡은 스타트업 문화를 기반으로 한 글로벌 대형 상장사라고 자부합니다. 이것이 창립 당시의 기민함을 유지하며, 신규 서비스를 끊임없이 출시하며 비즈니스를 확 장해 나가는 우리의 성장 동력입니다. 쿠팡의 모든 임직원에게는 기업가 정신을 갖추고 새로운 혁신과 이니셔티브를 추진할 수 있는 기회가 주어집니다. 주저없이 일에 뛰어들어 성과를 이루고자 하는 과감성이, 바로 쿠팡이 일하는 방식의 본질 입니다. 쿠팡에서는 여러분 자신, 동료, 팀 그리고 회사 전체가 매일 성장하는 모 습을 목격할 것입니다. 쿠팡의 모든 직원은 커머스의 미래를 만들겠다는 쿠팡의 미션에 진심입니다. 우리 는 고객의 문제를 해결해 나가고, 전통적인 관념과 통념에 맞서며 실현가능한 한 계를 뛰어넘고 있습니다 . 고가용성 (Always-on) 과 최첨단의 앞선 기술 (High-tech), 초연결사회 (Hyper-connected world) 에서의 놀라운 업무 경험 을 원하신다면, 지금 바로 쿠팡에 합류하세요. 주요 매출구성 현재 구조로 쿠팡의 영업 이익률은 몇 %까지 나올 수 있을까요? 2022년 3월 쿠팡은 21년 연간 실적을 발표하였습니다. 당시 분위기는 지금과는 사뭇 달랐는데요. 쿠팡이 또다시 역대급 적자 행진을 이어가며, 주주들의 기대감과 상반된 결과물을 내놓았기 때문입니다. 우리는 쿠팡이 늘 천문학적인 적자를 내온 것만 기억하지만, 사실 2018년 정점을 찍은 후부터 손익은 조금씩 개선되던 중이 었습니다. 일단 18년에 1조 원을 넘기던 적자는, 이듬해 7천억 원대로 줄어들더니, 20년에는 5천억 원 대까지 감소하였고요. 영업 이익률 역시, 같은 기 간 -26%에 서 -10%, -4%까지 개선되었습니다. 하지만 성공적인 IPO를 끝냈던 2021년, 쿠팡의 영업 이익률은 -5%로 다시 악화 되었고, 적자 규모도 1조 원 이상으로 커지면서 시장의 우려감은 커집니다. 한동안 잦아들었던 쿠팡 위기론이 다시 등장한 것도 이 시점부터고요. 그런데 당시 쿠팡 은 여전히 자신감에 차있었습니다. 상세한 근거나 논리도 없이, 조정 EBITDA 기 준으로 7~10%라는 장기 목표를 제시하였거든요. 그리고 당연히 시장의 반응은 차 가웠습니다. ★ 쿠팡의 기업문화 #문화 ★ 쿠팡 인재상 출처: https://www.coupang.jobs/kr/ 하고 싶은 말 목차 1. 쿠팡 면접질문 모음 인성 + 직무 2. 쿠팡 면접후기 및 합격팁 3. 1차 2차면접 통합기출질문 List 4. 면접에 임하는 자세 및 노하우 팁 5. 면접별 질문에 대한 전략 및 실제 합격자의 답변 수록 본문내용 ◇ 쿠팡 면접 질문 모음 인성+직무 ① 1차 실무진 면접 / 개발 1라이브코딩으로 코딩테스트 진행(리트코드 사이트에 있는 문제 몇 개 나옴) 2플로우차트를 그리고 실행 순서와 거기서 일어날수 있는 고려 사항들 면접관과 서로 의논했음 3MSA에 대해 설명해주세요 로드밸런싱에 대해 설명해주세요 4spring 관련 질문에 대한 내용으로 IoC/DI/Aop관련 질문이 있었고, 장애시 대처하는 방법 GC 관련 5algorithm data structure를 주제로 한 코딩인터뷰 6synchronous와 asynchronous의 차이를 설명하시오 typescript와 javascript의 차이를 설명하시오 ★최종면접이 잡히고 난뒤 했던 활동과 후기 취업준비생때부터 아침일찍 일어나면� � 관련산업군 뉴스 및 쿠팡 사이트를 자주 접속하여 갈무리 했던게 가장 도움이 되었고요 사업부서를 몇 개 정해 놓고 7개월 이상하면 느낌이 왔엇습니다. 해당 직군 및 사업부에서 특히 빨리 준비할 수 있습니다. 그리고 면접스터디를 통해 개발 직무 에 대한 면접질문을 스크립트 해피캠퍼스의 자료를 활용하여 진행 했었고 이를통해 여러 산업에 상관관계 또한 학습하였습니다. 개발 관련 프로젝트 경험을 정리하고 관련 포트폴리오를 미리 숙지하여 면접에 발화할 때 안정적이고 듣기 편하게 준비해가서 이런 부분에서 가장 많은 도움이 되었습니다. 또한 사업부서에서 하는 작업 등을 사전에 해 봤었기에 실무자들이 말하는 내용을 특히 자세하게 그리고 면접관분들에게 어필이 되었습니다. 무엇보다 포기하시지말고 � �준히 도전하시면 좋겠습니다 ! 내가 왜 이 회사를 다녀야 하는 지를 자소서 쓰면서도 고민해보시고, 내가 회사의 일원이상의 한 부분을

만2세 1학기 부모상담일지 (개별면담일지,부모면담일지)

만2세 1학기 부모상담일지 (개별면담일지,부모면담일지)

상담일지1.hwp

본문 OO는 음식을 먹을 때 숟가락을 사용하거나 컵을 사용하기 어려워 했지만 이제는 스스로 숟가락질을 할 만큼 많이 성장하였다. 다만 아직은 물컵 사용을 어려워하는 모습이라 꾸준한 지도가 필요하다. 기본생활습관을 기르고 안전한 어린이집 생활을 할 수 있도록 가정에서도 더욱 격려해주시고 OOO반에서 한 학기 동안 열심히 생활한 OO를 많이 칭찬해주시고 격려해주세요. 하고 싶은 말 만2세 1학기 부모상담일지 (개� ��면담일지,부모면담일지) 입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 키워드 부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만2세상담일지, 만2세면담일지, 부모면담일지, 만2세부모상담, 만2세부모면담, 만2세개별면담

SSG닷컴 성장비결과 시장환경분석 / SSG닷컴 경영전략과 마케팅전략 사례 / SSG닷컴 미래발전방향 제시

SSG닷컴 성장비결과 시장환경분석 / SSG닷컴 경영전략과 마케팅전략 사례 / SSG닷컴 미래발전방향 제시

SSG 2.hwp

목차 1. SSG닷컴 소개 (1) 기업개요 (2) 기업철학 2. SSG닷컴 성장비결 3. SSG닷컴 5 Forces Model분석 (1) 산업 내 경쟁자 (2) 신규진입자의 위협 (3) 공급자의 교섭력〮 (4) 구매자의 교섭력 (5) 대체제의 위협 4. SSG닷컴 경영전략 (1) 물류유통전략 (2) 협업전략 (네이버와의 협업) (3) 새벽배송 전략 5. SSG닷컴 마케팅전략 (1) 친환경마케팅 (2) 마케팅믹스 4P전략 1) Product (제품전략) 2) Price (가격전략) 3) Place (유통전략) 4) Promotion (프로모션전략) 6. SSG닷컴 미래발전방향 제시 본문 1. SSG닷컴 소개 (1) 기업개요 이마트몰이 신세계몰을 흡수합병하며 상호 변경한 기업인 SSG닷컴은 신세계백화점, 신세계몰, 이마트몰, 이마트 트레이더스, 신세계TV쇼핑, 스타필드, S.I Village 등 신세계그룹 그룹사의 쇼핑몰을 하나의 웹페이지에서 방문 가능하게 하는 온라인쇼핑 플랫폼이다. 하고 싶은 말 SSG닷컴 성장비결과 시장환경분석 / SSG닷컴 경영전략과 마케팅전략 사례 / SSG닷컴 미래발전방향 제시 레포트 입니다. 인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다. 키워드 쓱닷컴, SSG, 쓱배송, 마켓컬리, SSG.COM, 이마트몰, 신세계, SSG닷컴, SSG 마케팅, 이마트

만5세 2학기 관찰기록과 발달평가 8명 (일상,놀이영역 관찰일지)

만5세 2학기 관찰기록과 발달평가 8명 (일상,놀이영역 관찰일지)

2학기.hwp

본문 OO는 자신의 생각을 언어로 표현하고, 간단한 문장과 어려운 받침있는 단어도 스스로 쓰는 모습이었다. 동화 짓기나 동시짓기를 즐겨하였다. 그리고 색종이 접는 선을 힘있게 접지 않아 접을 때 어려운 듯하였으나 소근육의 발달은 좋아 만들기를 좋아한다. 또한 OO는 겨울철 간식 가게 극 놀이에 흥미를 가지고 요리사와 가게 주인 역할이 되어서 붕어빵을 팔고 가격을 말하면서 다양한 소품을 이용한 극 놀이를 즐기는 모습을 볼 수 � ��었다. 하고 싶은 말 만5세 2학기 관찰기록과 발달평가 8명 분량입니다. 놀이,일상영역 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 키워드 만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

산업안전보건법 중 안전보건관리 규정과 안전보건교육의 중요성과 법적 내용과 개인의 대책

산업안전보건법 중 안전보건관리 규정과 안전보건교육의 중요성과 법적 내용과 개인의 대책

산업안전보건법 중 안전보건관리 규정과 안전보건교육의 중요성과 법적 내용과 개인의 대책.hwp

목차 Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 안전보건관리 규정 및 안전보건교육의 법적 내용 1) 안전보건관리 규정 2) 안전보건교육 법적 내용 2. 안전보건관리 규정과 안전보건교육의 중요성 1) 안전보건관리 규정의 중요성 2) 안전보건교육의 중요성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 본문 Ι. 서론 대한민국 정책브리핑 2021년 7월 5일 정책뉴스(외교부)에 의하면 우리나라는 2021년, 유엔무역개발회의(UNCTAD)에서 공식적으로 선진국으로 인정을 받았다. 경제적으로 뛰어난 발전을 이룩한 것을 세계에서 공인받은 것이다. 그러나 이러한 성과와 달리 사고분야는 후진국에 가까운 듯하다. 연합뉴스 2021년 5월 12일 기사에 의하면 우리나라 산업재해 사고 사망자 순위는 OECD(경제협력개발기구) 회원국 중 최상위권에 위치하며, 20여 년간 1위를 한 적도 있을 정도이다. 선진국이라 말하기 부끄러운 정도의 수치인 것이다. 본론에서는 위 상황과 관련이 있는 산업안전보건법 중 안전보건관리 규정, 안전보건교육의 중요성 및 법적 내용과 개인적인 견해에 대해서 기술해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 안 전보건관리 규정 및 안전보건교육의 법적 내용 1) 안전보건관리 규정 안전보건관리규정은 산업안전보건법(법률 제18426호)의 제2절이자 제25~28조에 해당한다. 내용을 살펴보면 아래와 같다. 참고문헌 국가법령정보센터(https://www.law.go.kr). 대한민국 정책브리핑(https://www.korea.kr/news). 하고 싶은 말 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 키워드 산업안전보건법, 안전보건관리 규정, 안전보건교육 법적 내용, 안전보건교육의 법적 내용, 규정, 중요성, 법적 내용

협업의 힘 독후감

협업의 힘 독후감

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본문 협업의 힘 본문 과거 산업화 시대에는 포드자동차가 분업에 기반한 컨베이어 시스템으로 시장을 장악했다. 이 시대에 여러분이 해야 할 일은 잘 나누는 것뿐이었다. 그러나 지식 중심의 창조경제 틀에서는 분업만으로는 좋은 성과를 거두기 어려워졌다. 나 혼자서 모든 것을 할 수는 없기 때문에 함께 하는 협업이 내가 사는 방식이고 네가 사는 방식이라고 할 수 있다. 그렇다면 우리 조직이 제대로 협력하고 있는가? MZ세대의 최근 글을 보면 우리 조직은 아 직 1990년대라는 생각이 든다. 사일로와 매너리즘에 빠진 조직에서 끈끈함과 창의성을 자랑스럽게 요구하는 것은 물론 토론과 협력 대신 수직적 문화, 질서와 지시가 지배하는 것을 여전히 쉽게 발견할 수 있다. 이런 조직과의 경쟁에서 살아남을 수 있을까? 하고 싶은 말 책을 읽고 느낀점을 작성하였습니다.

2학기 만1세 9월~2월 관찰일지 기록 10명

2학기 만1세 9월~2월 관찰일지 기록 10명

관찰.hwp

본문 배변의사를 표현할 수 있으며, 변기에 앉아서 배변을 하려고 시도를 할 수 있다. 바지와 기저귀를 스스로 내릴 줄 알며 소근육 발달도 잘 되어 있으며 배변은 어디서 해야하는지 인지가 정확하게 되어 있다. 처음에는 올라가기 어려워하는 모습을 보였지만, 계단 오르기를 한 번 성공한 뒤부터는 올라갔다 내려갔다를 반복하며 계단에서 신체활동을 하는 모습을 보였다. 하고 싶은 말 2학기 만1세 9월~2월 관찰일지 기록 10명 입니다. 기� ��생활,신체,의사소통,사회관계,예술,자연, 6가지 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다. 평가제 통과 관찰일지 입니다. 키워드 만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 적응일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제

3월~2월 1년 만3세 관찰일지+발달평가 (평가제 인증 관찰일지)

3월~2월 1년 만3세 관찰일지+발달평가 (평가제 인증 관찰일지)

1년관찰.hwp

목차 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술경험 7. 발달평가 본문 자신의 생각과 느낌, 경험을 일어 문이 아닌 문장으로 이야기하는 모습이 조금씩 관찰되나 아직 발음이 정확하지 않아 또래와의 의사소통에 어려움을 겪고 있다. 자신의 이름을 알고 읽어볼 수 있다. 그리고 수수께끼 맞추는 놀이를 무척 어려워하고 많은 힌트를 듣고 겨우 맞추는 모습을 보였다.자� ��물 탐색을 좋아하고 곤충을 관찰하고 탐색하는 활동에 적극적인편이다. 하고 싶은 말 3월~2월 1년 만3세 관찰일지+발달평가 입니다. 평가제 인증 관찰일지이며 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! 키워드 만3세 관찰일지, 영아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 `청소년`에 대한 자신만의 정의를 내리시오

청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 `청소년`에 대한 자신만의 정의를 내리시오

청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 '청소년'에 대한 자신만의 정의를 내리시오..docx

본문 목차: 서론 청소년의 발달특성 참고문헌 참고문헌 서론: 청소년은 사회에서 매우 중요한 시기로, 그들의 발달특성과 이해에 대한 연구는 극히 중요합니다. 이 논문에서는 청소년의 발달특성과 사회적인 시각에서 청� �년을 바라보는 관점을 고려하여, 청소년에 대한 개인적인 정의를 제시하고자 합니다. 이를 통해 청소년에 대한 이해를 깊이 있게 하고 사회적인 시야를 확장할 수 있을 것으로 기대됩니다. 청소년의 발달특성: 청소년은 신체적, 인지적, 사회적인 측면에서 다양한 발달과정을 거칩니다. 이러한 발달과정은 청소년의 성장과 성숙을 촉진시키며, 그들이 성인으로서의 역할과 책임을 수행할 수 있도록 돕습니다. 신체적으로, 청소년은 성장과정을 겪으며 성별 특성의 발현이 일어납니다. 소년들은 남성성 특징을 나타내기 시작하고, 소녀들은 여성성 특징을 나타내기 시작합니다. 이는 성인으로서의 신체적 특성을 준비하기 위한 과정으로 볼 수 있습니다. 또한, 청소년은 체력과 근육 발달을 경험하게 됩니다. 정기적인 운동이나 활동은 청소년� � 건강한 신체 발달과 균형을 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. 인지적인 측면에서, 청소년은 추상적인 사고 능력, 문제 해결 능력, 사회적 상호작용 능력 등을 발전시킵니다. 추상적인 사고 능력은 청소년이 복잡한 개념을 이해하고 추론하는 능력을 의미합니다. 문제 해결 능력은 어려운 상황에서 문제를 해결하고 적절한 결정을 내리는 능력을 말합니다. 사회적 상호작용 능력은 다른 사람과의 관계에서 상대방의 감정을 이해하고 존중하는 능력을 포함합니다. 이러한 인지적 능력은 청소년이 학업, 직업, 가족, 친구 등 다양한 상황에서 성공적으로 대처할 수 있도록 돕습니다. 사회적인 측면에서, 청소년은 동료 관계 형성, 독립성 추구, 정체성 형성 등이 중요한 요소로 작용합니다. 동료 관계 형성은 청소년이 친구들과의 관계를 발전시키고 사회 적인 지지를 받을 수 있는 기회를 제공합니다. 독립성 추구는 청소년이 자기 결정을 내리고 자신의 가치와 신념을 발견하는 과정입니다. 정체성 형성은 청소년이 자신의 역할과 가치에 대해 깊이 생각하고 인식하는 과정으로, 자아의식을 강화시키는 역할을 합니다. 이러한 사회적 요소들은 청소년이 사회에서 자신을 식별하고 자신의 역할을 수행하는 데 도움을 줍니다. 이러한 발달과정을 통해 청소년은 자기개념 형성과 사회적 역할의식을 갖게 됩니다. 자기개념 형성은 청소년이 자신의 능력과 한계를 이해하고 자신을 수용하는 과정입니다. 청소년은 자기개념을 구축함으로써 자신에 대한 믿음과 자신감을 갖게 되며, 자기에게 적합한 목표와 가치를 설정할 수 있습니다. 사회적 역할의식은 청소년이 자신이 속한 사회 집단에서의 역할과 책임을 이해하고 수행하는 능력을 의미합니다. 청소년은 사회적 기대와 규칙을 이해하며, 다른 사람들과 협력하고 공동체의 일원으로서 책임을 다하는 것을 배우게 됩니다. 청소년은 신체적, 인지적, 사회적인 측면에서 다양한 발달과정을 거치면서 자기개념 형성과 사회적 역할의식을 갖게 됩니다. 이러한 발달과정은 청소년의 성장과 성숙을 돕고, 그들이 다양한 상황에서 적응하고 성공적으로 대처할 수 있는 능력을 발전시킵니다. 이는 청소년기의 중요한 과정으로, 청소년들을 지지하고 이해하는 데 필요한 관점을 제공합니다. 사회적 시각에서의 청소년 이해: 청소년은 사회의 중요한 구성원으로서, 미래의 세대를 이끌어 나갈 주체로서의 역할을 맡게 됩니다. 따라서 사회는 청소년을 다양한 시각으로 바라보고 이해하는 것이 필요합니다. 청� ��년은 존중받고 지원받을 권리가 있으며, 그들의 다양성과 잠재력을 인정하는 사회적인 시각이 필요합니다. 청소년은 각자의 고유한 경험과 관심사, 장점과 한계를 가지고 있습니다. 그들은 다양한 배경과 문화를 가진 가정에서 자라며, 이는 그들의 성장과 발달에 영향을 미칩니다. 사회는 이러한 다양성을 존중하고 인정하는 것이 중요합니다. 청소년들은 자신의 아이덴티티와 가치를 형성하며, 자신을 인정받고 소통할 수 있는 환경이 필요합니다. 따라서 사회는 청소년들의 다양성을 존중하고 그들의 의견과 의지를 경청하는 문화를 조성해야 합니다. 또한, 청소년의 문제와 어려움에 대한 이해와 해결책 마련이 중요합니다. 청소년들은 성장과정에서 다양한 어려움을 경험할 수 있습니다. 학업적인 부담, 정서적인 문제, 가족관계의 어려움 등이 � �� 예입니다. 이러한 문제들은 청소년들의 건강과 행복에 영향을 미칠 수 있으며, 대처하기 어려운 상황을 초래할 수도 있습니다. 따라서 사회는 청소년들의 문제를 인식하고 이를 해결하기 위한 지원체계를 마련해야 합니다. 학교와 가정, 지역사회의 협력을 통해 심리적인 지원, 상담 서비스, 교육적인 프로그램 등을 제공함으로써 청소년들이 안정적으로 성장할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다. 또한, 사회는 청소년들에게 안전한 환경과 교육적인 지원을 제공하여 청소년의 성장과 발달을 지원해야 합니다. 청소년들은 안전하고 건강한 환경에서 자라야 합니다. 예를 들어, 건전한 생활습관을 함께 형성하고 건강한 식단과 충분한 운동을 할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 또한, 교육적인 지원도 필요합니다. 청소년들은 학교에서 질 좋 은 교육을 받고 자신의 잠재력을 개발할 수 있어야 합니다. 예술, 스포츠, 리더십 등의 활동을 통해 청소년들은 자신의 관심사와 장점을 발휘하며 성장할 수 있습니다. 따라서 사회는 이러한 교육적인 기회와 지원체계를 구축하는 것이 중요합니다. 사회는 청소년을 존중하고 지원하는 사회적인 시각을 가져야 합니다. 청소년은 다양한 경험과 잠재력을 가지고 있으며, 이를 존중하고 인정하는 환경이 필요합니다. 또한, 청소년의 문제와 어려움에 대한 이해와 해결책 마련이 필요하며, 안전한 환경과 교육적인 지원을 제공하여 청소년의 성장과 발달을 지원해야 합니다. 이를 통해 청소년들은 건강하고 행복한 성장을 경험할 수 있으며, 미래의 세대로서 사회에 기여할 수 있는 능력을 갖출 수 있습니다. 청소년에 대한 개인적인 정의: 저는 청� ��년을 개인적인 정의로써 다음과 같이 생각합니다. 청소년은 성장과 발달을 거치며, 독립적인 사고와 판단을 할 수 있는 단계로서, 사회적인 책임과 권한을 부여받을 준비가 된 시기입니다. 저는 청소년 시기가 자아를 탐색하고 정체성을 형성하는 중요한 시기라고 믿습니다. 실패와 성공을 통해 성장하며, 자신의 관심사와 가치를 발견하고 이를 바탕으로 자아를 구축합니다. 저는 청소년들이 주변 사회와 상호작용하며 자신의 목소리를 가지고 나아갈 수 있어야 한다고 생각합니다. 청소년들은 다양한 사회적 환경에서 의사소통하고 대화하며, 자신의 의견과 가치를 표현하는 능력을 발전시켜야 합니다. 이는 사회적 참여와 민주주의의 기반이 되는 중요한 요소입니다. 따라서 사회는 저와 같은 청소년들의 의견을 존중하고 수용하는 문화를 조성해� �� 합니다. 우리는 미래의 세대를 이끌어 나가는 주체로서 중요한 역할을 맡게 됩니다. 저는 저와 같은 청소년들이 자유로운 발전을 이룰 수 있는 사회적인 환경이 필요하다고 생각합니다. 저희 청소년들은 창의적인 사고와 자유로운 표현을 할 수 있는 환경을 필요로 합니다. 또한, 저희의 권리와 복지가 보장되어야 합니다. 안전하고 건강한 환경에서 저희는 성장할 수 있어야 합니다. 이를 위해서 사회는 저와 같은 청소년들을 위한 사회적인 지원과 교육적인 기회를 제공해야 합니다. 저는 청소년 시기가 자아를 탐색하고 정체성을 형성하는 중요한 시기라고 생각합니다. 청소년들은 자신의 목소리를 가지고 나아갈 수 있어야 하며, 사회는 청소년들의 의견을 존중하고 지원하는 환경을 조성해야 합니다. 또한, 저와 같은 청소년들은 자유로운 발전을 이룰 수 있는 사회적인 환경이 필요하며, 이를 위해 사회는 사회적인 지원과 교육적인 기회를 제공해야 합니다. 이를 통해 저희 청소년들은 성장과 발달을 이루며 미래를 향해 적극적으로 나아갈 수 있습니다. 결론: 이 논문에서는 청소년의 발달특성을 설명하고, 사회적인 시각에서 청소년을 이해하는 관점을 고려하여 개인적인 정의를 내리고자 하였습니다. 청소년은 성장과 발달을 거치는 과정에서 다양한 도전과 기회를 경험하며, 사회적인 관점에서 존중과 지원을 받아야 합니다. 그들은 미래의 주인공으로써 사회에 기여할 수 있는 역량과 가능성을 가지고 있으며, 그들의 의견과 가치는 존중되어야 합니다. 참고문헌: 이, 현정. (2018). 청소년의 사회적 참여와 정체감 형성의 관계: 개인, 가족 및 학교요인의 조절효과. 청소년학� ��구, 25(11), 123-140. 박, 선경. (2017). 청소년들의 다양성 인식과 사회적 관계: 문화적 호혜성과 상호존중성의 조절효과. 청소년문화포럼, 51, 83-109. 하고 싶은 말 청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 청소년 에 대한 자신만의 정의를 내리시오

만0세 일상생활,놀이활동 2학기 관찰일지와 발달평가 6명

만0세 일상생활,놀이활동 2학기 관찰일지와 발달평가 6명

2학기관찰일지.hwp

목차 1. 9월 일상생활 2. 10월 놀이활동 3. 11월 일상생활 4. 12월 놀이활동 5. 1월 일상생활 6. 2월 놀이활동 7. 발달종합평가 본문 OO가 교실 창문 밖 풍경을 바라보며 "우와"라고 박수를 치거나 한참동안 바라보는 모습을 볼수 있다. 실외놀이를 나가도 나무나 개미 바람등을 관찰하는 모습을 볼 때 주변 사물에 대해 관심이 많고 호기심이 많은편인 것 같다. OO가 주변 사물에 대해 의도적으로 탐색하� � 호기심을 충족시킬수 있도록 상호작용을 격려해야겟다. 하고 싶은 말 만0세 일상생활,놀이활동 2학기 관찰일지와 발달평가 6명 분량입니다. 영아 한명당 일상생활 3개, 놀이활동 3개씩 작성하였고 발달평가도 첨부하였습니다. 평가인증 통과자료 입니다. 키워드 만0세 관찰일지, 영아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지

만2세 6월,7월,8월 관찰일지와 6월,7월,8월 발달평가 5명 10페이지

만2세 6월,7월,8월 관찰일지와 6월,7월,8월 발달평가 5명 10페이지

관찰일지1.hwp

목차 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술결험 (6) 자연탐구 (7) 6월,7월,8월 발달평가 본문 OO는 스스로 대근육과 소근육을 움직일 수 있고 그 감각을 사용해 자신이 좋아하는 동물에 대한 표현을 해볼수 있었다. OO는 어린이집 일과에 편안하게 참여하는 모습을 보여준다. 친구에게 놀이를 제안하기도 하고 친구가 제안한 놀이를 편안하게 참여하는 모습을 보여주고 있다. 예전에는 OO가 동물 그림책을 넘기기만 하였는데, 이제는 동물 그림을 하나씩 가리키는 모습을 보였다. 하고 싶은 말 만2세 6월,7월,8월 관찰일지와 6월,7월,8월 발달평가 입니다. 6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다. 키워드 만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 6월관찰일지, 7월관찰일지, 8월관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지

1학기 (3월~8월) 만2세 관찰기록과 총평 5명 10Page (놀이,일상 관찰일지)

1학기 (3월~8월) 만2세 관찰기록과 총평 5명 10Page (놀이,일상 관찰일지)

1학기 (3월~8월) 만2세 관찰기록과 총평 5명 10Page (놀이,일상 관찰일지).hwp

본문 하루 일과를 즐겁게 경험하면서 스스로 할 일을 하려고 한다. 할수 있는일은 혼자서 해보고 하지 못할경우에는 도움을 요청한다. 예전에는 도토리묵을 먹을 때, 숟가락으로 먹는 모습을 보엿는데, 이제는 젓가락으로 도토리묵을 집어서 먹는 모습을 보였다. 교사가 "여름에는 무슨옷을 입을까"라고 물어보면 "소매가 없는 옷 입어"라고 이야기하며, "가 을이 되어 외투를 입고 긴팔을 입어"라고 말할 수도 있다. 리아의 이야기를 통해 계절의 변화를 감각적으로 이해하는 것을 알수 있었다. 하고 싶은 말 1학기 (3월~8월) 만2세 놀이,일상 관찰기록과 총평 자료입니다. 1학기 총평도 첨부되어 있으며 아주 자세합니다. 키워드 영아관찰일지, 만2세 관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

아동의 인권(생존권, 보호권, 발달권, 참여권) 중에서 보호권과 참여권에 대해 설명하고 두 권리에 대한 교육의 필요성과 교육방법에 대해서 논해보시오.

아동의 인권(생존권, 보호권, 발달권, 참여권) 중에서 보호권과 참여권에 대해 설명하고 두 권리에 대한 교육의 필요성과 교육방법에 대해서 논해보시오.

아동의 인권.hwp

목차 Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동의 보호권 참여권의 정의 2. 아동에 대한 보호권과 참여권 교육의 필요성 1) 보호권 교육의 필요성 2) 참여권 교육의 필요성 3. 아동에 대한 보호권과 참여권 교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 우리나라에서 아동의 인권이 중요하게 다뤄 진 것은 그리 오래되지 않은 느낌이 강하다. 하지만, 세계평화기구인 UN(United Nations)에서 1989년 유엔아동권리협약을 통해 아동의 권리를 주창한지 30여년의 세월이 흘렀다. 또한, 국내 학계에서도 2000년대 초~중반부터 본격적으로 다루기 시작했기에 최소 15~20여 년 동안 중요하게 다루어져 왔다. 정부에서도 아동권리 보장을 위해 많은 노력을 하고 있는 상황이다. 이처럼 세계기구와 국내 학계, 정부 등이 아동권리 증진을 위해 노력하고 있고, 많은 부모들이 아동의 권리를 인정해주고 있지만, 여전히 적지 않은 부모들이 아동을 학대하면서 아동의 권리를 무너뜨리고 있다. 아마 이는 과거부터 잘못 내려온 관습으로 인해 나타난 양상일 것이다. 더 인디고 2022년 9월 1일 기사에 의하면 〃2021년 아동학대 연차보고서를 보면, 아동학대 신고접수는 5� � 3932건, 전담공무원 등의 조사를 거쳐 아동학대로 판단된 사례는 3만 7605건으로 각각 2020년 대비 각각 27.6%와 21.7%가 증가했다.〃 단순히 코로나19 바이러스로 인해 증가했다고 말하기 어려운 것이, 2020년에도 코로나가 있었고 이에 대한 두려움이 상당했기 때문이다. 본론에서는 아동의 인권(생존권, 보호권, 발달권, 참여권) 중에서 보호권과 참여권에 대해 간단히 설명하고 두 권리에 대한 교육의 필요성과 교육방법에 대해서 논해보도록 하겠다. 참고문헌 이호균 외 6인, 2014,「아동관련 종사자에 대한 아동권리교육 현황 및 개선방안」,『아동과 권리』제18권 제3호. 국제아동인권센터(http://incrc.org/uncrc). 더 인디고(https://theindigo.co.kr). 뉴스앤조이(https://www.newsnjoy.or.kr/news). 세계일보(https://www.segye.com/newsView). 하고 싶은 말 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 키워드 아동의 인권, 아동권리교육, 아동의 보호권, 아동의 참여권

동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.

동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 동기부여의 개념 2. 동기부여의 이론 1) 동기부여 내용이론 (1) 욕구계층이론 (2) Herzberg의 2요인 이론(Two-factor theory) (3) Alderfer의 수정욕구위계이론(ERG 이론) (4) McClleland의 성취동기이론 (5) McGreger의 X,Y이론 2) 동기부여 과정이론 (1) 기대이론 (2) 공정성 이론 (3) 목표설정이론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문� � 본문 동기부여의 개념과 이론을 설명하세요. Ⅰ. 서론 동기부여는 개인이 욕구충족을 위해서 실제로 행동을 작동시키는 과정이며 조직차원에서는 개인의 목표지향적 행위에 영향을 미치는 심리적 과정을 적절히 이해하고 관리하는 것이라 할 수 있다. 따라서 동기부여는 사람들이 특정한 방식으로 행동하도록 동기를 자극하고 그들의 호의적인 관심을 가지도록 행동의 방향을 유도하며 목표를 달성하기 위해 노력을 지속하도록 하는 일련의 과정을 포함한다. 따라서 동기부여는 개인의 욕구충족과 조직체의 목표달성을 위해 구체적인 노력으로 유도하는 것이다. 현대사회에서는 효과적인 관리에서 중요한 요인은 높은 수준에서 업무를 수행하도록 사람들을 동기부여 하는 능력이다. 이런 맥락에서 개인의 능력이나 자 질의 차이뿐만 아니라 그 능력을 발휘하고자 하는 개인의 자발적인 의욕인 동기유발이 성과를 결정하는 중요한 요소라는 것에 주목하게 되었다. 최근 정보사회에 있어서의 동기부여는 복종과 근면보다는 상상력과 유연성, 그리고 그 결과에 대한 참고문헌 김민희 저, 성과평가 등급 수와 공무원의 동기부여, 한양대, 2017 서재현 외, 조직행동론, 한경사, 2018 민전 저, 조직 관리론, 대영문화사, 2018 배정훈 저, 동기부여론 (경영 및 인간관리 노하우), 형설출판사 이택호, 강정원 저, 조직과 인간관계론, 북넷, 2013 윤정일, 송기창, 조동섭 외 1명 저, 교육행정학원론, 학지사, 2015 김은영 저, 공공조직의 학습조직 수준이 조직몰입에 미치는 영향 : 동기부여와 직무만족을 매개변인으로, 숭실대학교, 2011 하고 싶은 � �� 동기부여의 개념과 이론을 자세히 설명하였습니다. 키워드 동기부여의 개념과 이론, 동기부여, 동기부여의 개념, 동기부여의 이론, 기대이론, 공정성 이론, 목표설정이론, 욕구계층이론, 성취동기이론, 수정욕구위계이론

언어의 온도1

언어의 온도1

언어의 온도1.hwp

목차 1. 언어의 온도 책 소개 2. 가장 기억에 남는 문장과 나의생각 3. 이 책을 읽고 얻은 교훈 4. 독후감 본문 1. 언어의 온도 책 소개 언어의 온도는 저자인 이기주작가가 평소의 주변사람들과의 대화나 지하철과 같은 일상적인 공간에서의 사람들의 행동이나 대화에서 담긴 말의 힘이 담긴 여러 사례들을 에피소드로 읽기 쉽게 엮여있는 책이다. 언어의 온도는 3가지 주제로 첫 번째 말, 마음에 새기는 것, 두 번째 글, 지지 않는 꽃 , 마지막으로 행, 살아있다는 증거 순으로 작가의 생각을 말하고 있다. 하고 싶은 말 언어의 온도 기억에 남는 문장과 나의생각정리 및 언어의온도 읽고 얻은 교훈과 독후감 입니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 키워드 언어의온도 서평, 언어의온도 독후감, 언어의온도 요약, 언어의온도 줄거리, 언어의온도 감상문, 언어의온도 느낀점

만5세 관찰기록 1학기 8명 (놀이,일상 관찰일지 발달평가)

만5세 관찰기록 1학기 8명 (놀이,일상 관찰일지 발달평가)

1학기 8명.hwp

본문 몸의 움직임이 날렵하거나 정교하지는 않지만 동적인 활동을 좋아하는 편이다. 그리고 OO는 각 부분을 협응하여 운동능력을 키울 수 있으며 스스로 조절하는 능력이 미흡하지만 조심하여 움직일 수 있다. 또한 자신의 느낌, 생각, 경험을 다양한 단어와 문장으로 말할수 있으며 또래에 비해 고운 말을 사용할 수 있으며 자신의 생각을 글자로 표현해 볼 수 있다. 하고 싶은 말 만5세 관찰기록 1학기 8명 입니다. 놀이,일� ��영역 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 키워드 만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

돈키호테 독후감,서평 - 돈키호테 줄거리 요약과 내가 생각한 돈키호테라는 인물분석과 돈키호테를 읽은 후 변화한 나의 태도나 관점

돈키호테 독후감,서평 - 돈키호테 줄거리 요약과 내가 생각한 돈키호테라는 인물분석과 돈키호테를 읽은 후 변화한 나의 태도나 관점

돈키호테 1.hwp

목차 1. 돈키호테 소설소개 2. 돈키호테 줄거리 요약 3. 주요인물 캐릭터 분석 (1) 돈키호테 (2) 산초 빤사 4. 내가 생각한 돈키호테라는 인물 5. 느낀점 6. 돈키호테를 읽은 후 변화한 나의 태도나 관점 본문 1. 돈키호테 소설소개 에스파냐의 국민문학이자 세계 문학사의 걸작이나 � �전들 중 하나로 꼽히며 세계에서 가장 영향력 있는 작품 중 하나로 평가되는"돈키호테"는 작가 세르반테스가 기사소설이라는 형식 속에 돈키호테의 광기를 이용하는 형태로 교묘하게 당시 사회를 비판하고 있는 소설이다. 돈키호테는 학창시절에도 필독 도서로 많이 추천되었고 누구나 한번쯤은 읽어 봤을 거라고 생각되는 희대의 명작 소설이다. 하고 싶은 말 돈키호테 독후감 입니다. 돈키호테 줄거리 요약과 내가 생각한 돈키호테라는 인물분석과 돈키호테를 읽은 후 변화한 나의 태도나 관점에 대해 서술하였습니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 키워드 돈키호테 독후� �, 돈키호테, 돈키호테 서평, 돈키호테 감상문, 동키호테, 돈키호테 요약, 돈키호테 줄거리, � �키호테 느낀점, 독후감

만2세 1년 관찰일지 4명 8Page

만2세 1년 관찰일지 4명 8Page

1년관찰일지.hwp

목차 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 본문 낮잠시간이 되어 교사가 이불을 깔아 준다. OO가 이불을 찾아 누우며 "선생님 곰돌이 이불은 OO 꺼에요." 라고 이야기 한다. 베개를 베고 눕는다. 교사가 이불을 덮어준다. OO가 이불을 발로 차며 다리를 하늘 위로 들어 올린다. 교사가 "OO야 낮잠시간이에요. 눈 감고 자요." 라고 이야기 하자 눈을 감는다. 잠이 오지 않아 다시 다리를 들� �올린다. 교사가 "OO야 다리 내리고 눈 감아요." 라고 이야기 하지만 잠이 오지 않아 옆 친구와 장난을 친다. 하고 싶은 말 만2세 1년 관찰일지 입니다. 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안의 관찰일지 이며 일상,놀이영역으로 구분하여 매달 관찰하였습니다. 키워드 만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해 봅시다.

관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해 봅시다.

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 관계향상의 개념 2. 관계향상 교육프로그램의 개발과정 3. 관계향상 교육프로그램의 개발원칙 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해 봅시다. Ⅰ. 서론 가족생활주기는 가족이 결혼으로 형성되어 자녀출산과 자녀성장으로 확대되었다가 자녀� � 결혼과 독립으로 축소되고 부부가 노후생활과 사망에 이르는 과정을 거치는 시간적 연속을 의미하며, 이런 가족생활주기에 따라 가족의 기능과 가족원 간의 상호작용 역할의 내용이 바뀌고 가족 내의 인간관계와 가족형태도 변화하게 된다. 이런 변화에 적응하기 위하여 가족생활교육은 다양한 차원에서 필요하다. 일반적으로 건강한 가족에서 '건강'은 튼튼한, 건강한, 기능적인 의미를 포함하고 있는데, 이때 이 용어들이 지향하는 점은 '형태의 건강성'이 아니라 '관계의 건강성'이다. 따라서 '건강한 가족'은 '안정적인 가족관계가 형성되어 있는 가족'을 의미하며(stinnett 외, 1984), 가족교육은 가족관계의 강화'를 주목표로 한다. 모든 인간은 성장 잠재력이 있으며, 모든 관계도 더 나은 동반자적 관계로 나아갈 수 있는 성장 가능� �이 있다는 것으로 가정하면서 인간은 인간의 전 생애과정을 통해 개인으로서의 인간적 성장과 가족관계를 참고문헌 김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교문사, 2021 김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019 정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016 박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019 김영근 저, 내가 본 중년기 위기극복, 인카네이션, 2016 하고 싶은 말 관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해 보았습니다. 키워드 관계향상 교육프로그램의 개발원칙, 관계향상 교육프로그램, 개발원칙, 교육프로그램의 개발원칙, 프로그램의 개발원칙, 관계향상, 교육프로그램, 관계, 교육, 프로그램

어린이집 만2세 관찰일지 9월~2월 (놀이,일상 관찰일지와 총평)

어린이집 만2세 관찰일지 9월~2월 (놀이,일상 관찰일지와 총평)

어린이집 만2세 관찰일지 9월~2월 (놀이,일상 관찰일지와 총평).hwp

본문 가을에 피는 코스모스 꽃을 탐색한 뒤 점선을 따라 종이를 찢는다. 분홍색 종이를 여러겹 겹친 뒤 흰 종이에 붙인다. 색연필로 꽃 줄기를 그린 뒤 "선생님~이것 봐봐요! 코스모스가 길어요!"라고 말한다. 하고 싶은 말 어린이집 만2세 관찰일지 9월~2월 (놀이,일상 관찰일지와 총평) 2학기 발달평가도 포함되어 있습니다. 키워드 영아관찰일지, 만2세 관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

관찰일지 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) 만1세 영아 관찰일지 - 평가인증 영아 아동관찰일지

관찰일지 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) 만1세 영아 관찰일지 - 평가인증 영아 아동관찰일지

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목차 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 일상생활 4. 놀이활동 5. 일상생활 6. 놀이활동 본문 "OO야, 응가했나요? 응가 냄새가 나네요" 하자 "응" 하며 교사에게 온다. "OO의 기저귀는 어디에 있을까요?" 하자 사물함으로 간다. 기저귀 바구니를 가리키며 "어?" 한다. "OO의 기저귀네요" 하며 기저귀를 가져와서 갈아주며 "OO야 응가 마려우면 선생� ��에게 응가라고 말해주세요" 하자 "네" 라고 한다. 하고 싶은 말 관찰일지 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) 만1세 영아 관찰일지 입니다. 바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다. 키워드 만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만3세 1학기 관찰기록 5명 10페이지 분량 (공공형 어린이집 관찰일지)

만3세 1학기 관찰기록 5명 10페이지 분량 (공공형 어린이집 관찰일지)

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목차 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 발달평가 본문 OO는 식사시간이 되면 항상 말을 많이 하고 그로인해 항상 제일 늦게까지 밥을 먹다가 결국 남기도 버리는게 매일 반복된다. 앞으로 식사지도에 더욱 신경을 써서 지도해야겠다. OO는 또래에 비해 실내외 신체활동을 즐기는 편이다. 탐색하기를 좋아하고 새로운 열매나 자연물에 관심� �� 많아 관찰하고 수집하기를 좋아한다. 하고 싶은 말 만3세 1학기 관찰기록과 발달평가 5명 분량입니다. 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기 총평 작성하였습니다. 아주 상세하게 작성하였습니다. 키워드 만3세 관찰일지, 영아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

러시아-우크라이나 전쟁의 성격

러시아-우크라이나 전쟁의 성격

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목차 1. 서론 2. 러시아-우크라이나 전쟁의 성격 (1) 특수군사작전과 제한전 (2) 지정학적 경쟁과 대리전 (3) 문명 갈등과 정체성 갈등 3. 결론 4. 참고문헌 본문 러시아-우크라이나 전쟁은 우크라이나 내전의 촉발과 크름반도 병합으로 이어지는 일련의 갈등으로, 다양한 시각과 해석이 존재하고 있습니다. 이번 레포트에서는 러시아-우크라이나 전쟁의 성격 에 대해 깊이 있게 탐구하고� � 합니다. 이를 통해 전쟁의 복잡성과 다양한 측면을 종합적으로 이해하고, 이를 바탕으로 전쟁의 성격을 파악하고자 합니다. 첫 번째로, 특수군사작전 이라는 용어가 어떻게 전쟁의 성격을 형성하는지 알아보겠습니다. 우크라이나 전쟁에서 러시아는 이 용어를 사용하여 전략적 고려와 군사적 제한을 나타내고 있습니다. 러시아는 우크라이나 전쟁을 특수 군사작전 으로 정의하고 있으며, 이는 전쟁의 범위와 목표에 영향을 미치고 있습니다. 이러한 제한전의 성격은 러시아의 군사적 판단과 전략을 이해하는 데 도움을 줄 것입니다. 두 번째로, 러시아-우크라이나 전쟁이 지정학적 경쟁과 대리전의 측면에서 해석될 수 있는지 알아보겠습니다. 서방과 러시아 간의 갈등과 이해관계, 그리고 우크라이나를 둘러싼 국제적 이해관� ��가 전쟁의 동기와 영향력에 어떤 역할을 하는지 살펴볼 것입니다. 이를 통해 전쟁의 배경과 국제적 요인을 분석함으로써 러시아-우크라이나 전쟁이 대리전의 측면에서 이해될 수 있는지 알아보겠습니다. 세 번째로, 러시아-우크라이나 전쟁에서의 문명 갈등과 정체성 갈등의 존재와 영향력에 대해 자세히 탐구할 것입니다. 이는 우크라이나와 러시아의 역사, 문화, 정치적 형태, 민족성 등의 차이와 갈등 요인을 이해하고 전쟁의 복잡성을 파악하는 데에 도움을 줄 것입니다. 문명 갈등과 정체성 갈등의 이해를 통해 전쟁의 본질적인 요인을 파악하고자 합니다. 이번 레포트에서는 위의 세 가지 주제를 중심으로 러시아-우크라이나 전쟁의 성격을 분석하고 이해하고자 합니다. 각 주제에 대해 근거 있는 정보와 분석을 제시함으� �써, 전쟁의 복잡성과 다양한 측면을 탐구하고자 합니다. 참고문헌 고재남. "러시아 우크라이나 전쟁위기: 전망과 시사점." 『유라시아정책연구원ᆞ한양대 아태지역연구센터 공동주체 세미나 "현안 긴급 점검: 우크라이나와 카자흐스탄 위기" 발표논문집』(2022.1.18.) 김성진. "러시아 안보정책의 변화: 주요 안보문서를 중심으로." 『슬라브학보』, 제33권 2호(2018), 하고 싶은 말 러시아-우크라이나 전쟁의 성격에 대해 조사한 자료 입니다. 키워드 전쟁, 국제정치, 러시아, 우크라이나, 러시아우크라이나전쟁, 러우전쟁, 전쟁성격, 전쟁의미

모트렉스 최종합격자의 면접질문 모음 + 합격팁 최신극비자료

모트렉스 최종합격자의 면접질문 모음 + 합격팁 최신극비자료

모트렉스 최종합격자의 면접질문 모음 + 합격팁 [최신극비자료].pdf

본문 1IVI system 에 대해 설명해 주세요 2자바 접근제어자에 대해 설명해주세요. JVM에 대해 설명해 주세요 3ADAS, Telematics, AIDA 등 IoT 관련활동중 자동차 관련 경험? 4애플리케이션 직무와 시스템 직무 중에 어느 것을 더 하고 싶 은지 ? 5리서치하는 것과 새로운 것들을 받아들이는 데 거부감이 없는 지? 6관심있는 개발은 어디이며 개발에대해 간� �히 설명 7라이브 코딩 테스트에 가까운 문제들 CS 문제들. 자신이 지원 한 분야에 맞춰서 질문이 오는 듯 8회사란 무엇이라 생각하며 어떤가치를 실현하나? 9왜 이직하려 하는가 ? 10지원한 프로젝트에 대해 알고 있는 대로 설명해보라. 11전공 과목을 지원 직무에 응용할 수 있는 구체적인 연결 고리 를 설명해 주세요. 12방진복 / 교대근무 해봤나 또는 할수있나? 13영어를 잘할줄 아는가 영어실력은 어느정도? 14APQP에 대해 설명, 자동차 고객 대응 업무 해보셨는지?, 15박사를 안 하고 석사까지 학위를 마친 이유는? 16업무 중 트러블이 있을때 해결방안. 업무 스트레스가 있을때 어떻게 푸는지. 본인의 강점은 무엇인지 17남들과 비교할수 없는 나만의 장점은? 18개발기술에게 필요한 역량은 무엇이 있나? 19입사 후에는 구체적으로 어떤 직무를 맡고 싶은지 , 만약에 다 른 직무를 맡게 된다면 어떨지 말해주세요. 20모트렉스의 기존 사업에 대해 말해보세요. ◇ 모트렉스 면접 질문 모음 인성+직무 ① 1차 실무진 면접 / 개발 및 공통 21PIO IVI와 커넥티드 카 사업에 대해 아는게 있는가 ? 22우리 회사가 어떤 제품을 만들고 있는지 아는지 ? 23최근에 읽었던 책이 있나? 있다면 말해봐라 24모트렉스에 대해서 알고있는 점? 회사에서 어떤 역할을 하고 싶은지 ? 25(성적에서 특별히 낮은 점수를 받은 과목이 있는 경우) 낮은 점수를 받게 된 이유는 무엇이라고 생각하나? 26한국 경제 침체의 원인이 무엇이라고 생각하는지 27보통 주변인과 의견 차이가 있을 때 어떻게 하는 편인지 28지원� �� 직무 이외에 다른 직무로 배치된다면 어떻게 할 건가? 29본인이 일 할 사무실의 분위기는 어떨것이라고 생각하나요? 30지원한 직무에 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하나? 31가장 크게 설정했던 목표가 무엇이었는지 32모트렉스의 성장을 위해 무엇이 중요하다고 생각합니까? 33인생을 사는 데 있어서 가장 중요하게 생각하는 게 무엇인가? 34경쟁사 대비 우리회사의 장단점은 무엇이라고 생각하나? 35우리 회사 제품/기술에 대한 장단점은? 36왜 학부 과정 중에 대회를 나가지 않았는가 37직장은 어떤 면을 보고 선택합니까? 38어울리기 힘들었던 사람과 공동의 이익을 만들 수 있었던 경 험이 있다면, 그 경험에 대해 말해주세요. 39같이 일하기 힘든 사람이 누구인가? 40만약 당신이 일할 때 � �비나 뒷거래가 일어난다면 어떻게 하 겠습니까? ② 2차 임원면접 / 개발 및 공통 ◇ 모트렉스 면접후기 및 합격팁! ★채용프로세스 ★최종면접이 잡히고 난뒤 했던 활동과 후기 취업준비생때부터 아침일찍 일어나면서 관련산업군 뉴스 및 모트렉스 사이트를 자주 접속하여 갈무리 했던게 가장 도움이 되었고요 사업부 서를 몇 개 정해 놓고 3개월 이상하면 느낌이 왔엇습니다. 해당 직군 및 사업부에서 특히 빨리 준비할 수 있습니다. 또한 관련 개발직무 체험학습 등 국내에서 할 수 있는 개발기술 관련 다양한 대외활동을 기반으로한 경험을 면접에서 말했기에 실전에서 가 장 많은 도움이 되었습니다. 또한 사업부서에서 하는 작업 등을 사전 에 해 봤었기에 실무자들이 말하는 내용을 특히 � �세하게 그리고 면접 관분들에게 어필이 되었습니다. 무엇보다 포기하시지말고 꾸준히 도전하시면 좋겠습니다 ! 내가 왜 이 회사를 다녀야 하는 지를 자소서 쓰면서도 고민해보시고, 내가 회사의 일원이상의 한 부분을 맡을 수 있는지 등을 스스로 판단 해보시길 바라요 ★ 모트렉스의 개요 Automotive HMI (Human-Machine Interface) 개발 능력을 기반으로 최 첨단 In Vehicle Infotainment(이하"IVI") 제품 및 각종 전장용품을 개발하 여 생산하고 있으며, 동 제품은 완성차 업체로부터 업체 선정된 후 협의된 품질 프로세스에 맞추어 개발, 생산하여 PIO 또는 DIO 방식으로 장착, 글 로벌 지역에 공급되고 있습니다. IVI시스템은 또한, Apple Car Play, Google Android Auto 등, 스마트폰과 디스플레이를 양방향 연결하는 커 넥 티비티 기술 등을 공식 인증 획득하여 적용한 최첨단 제품을 생산하고 있 으며, 이 분야에서 국내 최고 수준의 전문 인력을 보유하고 있습니다. 이는 스마트카의 한 종류인 커넥티드카와 연관된 기술로서 향후 당사의 매출 성 장에 대한 기여도가 높은 기술 입니다.을 것으로 판단됩니다 IVI제품 개발로 축적된 기술력을 바탕으로 차량 내 다양한 디스플레이 (Display) 장치를 공 급하고 있으며, 국내/외 SUV와 RV 차량 및 대형 버스 등을 대상으로 RSE(Rear Seat Entertainment) 제품 공급이 확대 되고 있습니다. (1) IVI사업 사가 가진 IVI와 RSE등 디스플레이 시스템 개발 제조 기술은 개별 서비스에 최적화된 목적형 차량용 디스플레이 시스템으로 적용하기에 최적 솔루션으로 선호되고 있습니다. 당사는 이 분야를 차세대 차량용 디스 플레이 시장으로 개척하고자 기술개발에 집중하고 있습니다. (2) 스마트카 사업 다소 포괄적이고 영역을 파괴하는 의미를 가지고 있는 스마트카는 기계 중 심의 차량기술에서 최신의 전기, 전자, 정보통신 기술을 융복합하여 고도의 안전과 편의를 제공하는 자동차로 정의할 수 있으며, 커넥티드카 (Connected Car), 자율주행차(Self-Driving Car) 등과 혼용되어 사용되고 있습니다. 스마트카는 자동차의 지능화를 통해 운전자의 안전과 편의를 제 공하기 위한 일련의 과정을 포괄하고 있는 보다 상위의 개념 2) 영상 센서(카메라), 3) 자율주행 기록장치(ADR) , 4) V2X 통신 , 5) 고 정밀 디지털 지도, 6) 복합 측위, 7) 스마트 액추에이터, 8) 운전자-차량 인 터페이스(HMI), 9) 차세대 IVN 기반 통합 DCU로 분류될 수 있습� �다. 당사는 핵심 역량인Automotive HMI 기술은 운전 보조 분야 , 운전 안전 분야 , 차량 엔터테인먼트 분야 , 텔레메틱스 분야 , 특수 목적 차량 분야 및 친환경 분야에 적용될 수 있는 범용적인 기술로서 당사는 향후 핵심 역량을 바탕으로 동 분야의 진출을 통한 지속적인 성장을 진행 할 예정입니다. ★ 모트렉스의 기술&개발 자동차 안전 (Safety), 편의 (Convenience), 디스플레이 (Display) 분야에 서 다년간 축적된 기술 노하우를 바탕으로 미래 자율주행 자동차 산업을 선 도하겠습니다. Holding Technology 모트렉스는 다년간의 경험과 노하우를 바탕으로 수많은 핵심 기술을 확보하고 있습니다. 차량 Display의 진화에 신속하게 대응하기 위해 모트렉스 연구소는 국내 동 종업계 최대 규모의 연구인력과 Software 및 Hardware 전분야에 걸쳐 다 년간의경험과 노하우를 바탕으로 수많은 핵심 기술을 확보하고 있습니다 AV,AVN,AVNT 운전자에게 정보와 즐거움을 제공합니다. 완성차에 일체화된 디자인과 첨단사양으로 운전자에게 실시간 필요한 정보 (Information)를 제공함은 물론 사용자 경험(UX)을 통해 기능을 손쉽게 제어 가능하도록 하는 모트렉스의 AV, AVN, AVNT는 기획 및 설계 단계부터 완성차 업체와 긴밀하게 소통하여 엄격한 품질기준이 적용된 제품을 생산 및 공급(PIO, DIO)하고 있습니다. HMI (Human Machine Interface) 클러스터 및 AV시스템을 아우르는 자동차 칵핏의 전체 HMI를 구현합니다. 전기/수소전기차 등의 사용 패턴 분석과, 차량 특징에 따라 달라지는 UX를 설계하고 직관적인 이미지로 운전자나 동승자가 새로운 차량에 쉽게 적응하 고 편리하게 이용할 수 있게 합니다. Purpose Platform 자율주행차의 탑승자와 소통하는 Display 자율주행 자동차의 사용목적에 따른 서비스를 탑승자 모두에게 표현할 수 있는 IVI와 RSE를 통해 구현합니다. 자사의 AI 안내원 (AI Assistant) 기술과 융합하여 탑승자와 원활한 커뮤니 케이션을 할 수 있습니다. * AI 안내원 - 자율주행차량과 탑승객이 원활한 커뮤니케이션을 할 수 있는 AI 에이전트 기술 Dash Cam 당신의 차량을 안전하게 지켜줍니다. 차량 외부의 이벤트를 기록(녹화/녹음)하는 장치로 자가용, 상업용, 특수목 적 차량 (경찰청, 도로교통공사 순찰차 등)의 사용 목적 별로 기능을 특화하여 공급 하고 있습니다. Driver Monitoring System 운전자 상태를 파악하여 안� ��한 드라이빙을 지원합니다. 차 내부에 장착한 적외선 카메라로 운전자의 눈동자 움직임과 안면근육의 변화를 분석하여 정상 상태가 아닐 때는 경고음, 진동 등으로 운전자에게 신호를 보내 졸음운전으로 인한 사고를 예방하며, 필요 시 119 등에 자동으로 연결하여 상황을 전달합니다. 하고 싶은 말 목차 1. 모트렉스 면접 질문 모음 인성+직무 1) 1차 실무진 면접 / 개발 및 공통 2) 2차 임원면접 / 개발 및 공통 2. 모트렉스 면접후기 및 합격팁! 1) 채용 프로세스 2) 최종면접이 잡히고 난뒤 했던 활동과 후기 3) 모트렉스의 개요 4) 모트렉스의 기술&개발 5) 모트렉스의 핵심가치 6) 면접 준비생을 위한 조언 3. 1차 2차면접 통합기출질문 List 1) 필수질문 2) 인성관련 및 공통 직무역량 질문 3) 지원자 개인의 경험과 회사 관심도 4) 지원자 가치관 / 돌발형 / 공격형 / 상황부여 질문 4. 면접에 임하는 자세 및 노하우 팁 1) 임원면접 후기 및 합격 팁! 5. 면접별 질문에 대한 전략 및 실제 답변수록 본문내용 ◇ 모트렉스 면접 질문 모음 인성+직무 ① 1차 실무진 면접 / 개발 및 공통 1 IVI system 에 대해 설명해 주세요 2 자바 접근제어자에 대해 설명해주세요. JVM에 대해 설명해 주세요 3 ADAS, Telematics, AIDA 등 IoT 관련활동중 자동차 관련 경험? 4 애플리케이션 직무와 시스템 직무 중에 어느 것을 더 하고 싶은지? 5 리서치하는 것과 새로운 것들을 받아들이는 데 거부감이 없는지? <중 략> ★최종면접이 잡� �고 난뒤 했던 활동과 후기 취업준비생때부터 아침일찍 일어나면서 관련산업군 뉴스 및 모트렉스 사이트를 자주 접속하여 갈무리 했던게 가장 도움이 되었고요 사업부서를 몇 개 정해 놓고 3개월 이상하면 느낌이 왔엇습니다. 해당 직군 및 사업부에서 특히 빨리 준비할 수 있습니다. 또한 관련 개발직무 체험학습 등 국내에서 할 수 있는 개발기술 관련 다양한 대외활동을 기반으로한 경험을 면접에서 말했기에 실전에서 가장 많은 도움이 되었습니다. 또한 사업부서에서 하는 작업 등을 사전에 해 봤었기에 실무자들이 말하는 내용을 특히 자세하게 그리고 면접관분들에게 어필이 되었습니다. 무엇보다 포기하시지말고 꾸준히

평생교육사의 역할과 책임에 대하여 말하고 그 중에서 학습자의 요구와 목표 달성을 도와주는 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구체적인 예

평생교육사의 역할과 책임에 대하여 말하고 그 중에서 학습자의 요구와 목표 달성을 도와주는 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구체적인 예

평생교육사의 역할과 책임에 대하여 말하고 그 중에서 학습자의 요구와 목표 달성을 도와주는 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구체적인 예.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육사의 역할 2. 평생교육사의 책임 3. 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구체적인 예 - 학습자 상담 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 일반적으로 평생교육사는 현대인이 평생학습자로서 생활 맥락 속에서 전 생애동안 평생학습을 실천할 수 있도록 전문적으로 개입하는 직업인을 말한다. 우리나라 현행 평생교육법 제24조에 의하면 평생교육사란 대학에서 법이 정한 평생교육 관련 과목을 일정 학점 이상 이수하고 학위를 취득한 자, 또는 법이 정한 평가인정 학습과정 운영교육기관에서 평생교육관련 과목을 일정학점 이수하고 학위를 취득한 자, 평생교육사 양성기관 및 학점 은행기관에서 평생교육 관련 과목을 일정학점 이수한 자로 대통령령이 정하는 바에 의하여 교육과학기술부장관이 수여하는 자격증을 받은 자를 말한다. 그리고 평생교육사는 평생교육의 기획․진행․분석․평가 및 교수 업무를 수행한 다고 명시하고 있다. 평생교육법에서규정하고 있는 평생교육사의 역할은 평생교육의 기획부터 평가, 교수업무까지 다양하며 평생교육운영에 관한 총체적인 역할임을 알 수 있다. 따라서 본론에서는 평생교육사의 역할과 책임에 대하여 말하고, 그 중에서 학습자의 요구와 목표 달성을 도와주는 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구체적인 예를 들어 설명해 보겠다. 참고문헌 권인탁(2009). 평생교육경영론. 서울: 학지사. 정민승(2011). 평생교육사의 영역별 다양화전략. 제11차 평생교육정책포럼. 권두승, 조아미(2010). 평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담. 교육과학사. 김혜영(2010). 평생교육사의 전문직업화 과정 분석모형 개발과 그 적용에 관한 연구, 평생교육학연구. 하고 싶은 말 평생교육론 평생교육사의 역할과 책임에 대하여 말하고, 그 중에서 학습자의 요구와 목표 달성을 도와주는 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구체적인 예를 들어 설명해 보라. 키워드 평생교육사, 역할, 책임, 목표달성, 학습자, 멘토

만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가

만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가

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목차 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 본문 OO는 책상 위에 올라가는 행동이 자주 보여 그 행동을 했을 때, 교사가 OO에게 위험한 상황에 대해 지속적으로 이야기를 하고 있다. 조용히 해야 할 때와 놀 때를 구분 할 줄 안다. 시끄러운 것을 싫어하여 뛰어다녀도 발 뒤꿈치를 들고 조용히 뛰어다닌다. 악기를 사용하여 리듬의 음높이를 소리 내는 것에 흥미� �� 보인다. 전에는 리듬에 상관없이 자유롭게 연주를 했지만 최근 리듬에 맞춰 노래를 따라 부르거나 악기연주를 하는 모습이 보여 지속적으로 격려해주며 리듬감을 익힐 수 있도록 다양한 노래를 들려주도록 해야겠다. 하고 싶은 말 만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가 자료이며 3명 6페이지 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다. 키워드 영아관찰일지, 만1세 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지

만3세 24명 관찰일지 (일상,놀이 관찰기록+종합발달평가)

만3세 24명 관찰일지 (일상,놀이 관찰기록+종합발달평가)

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본문 미술놀이에 흥미가 많고 자신이 원하는 대상의 특징을 알고 정확히 그림으로 그려 표현하는 모습을 보인다. 다양한 미술 도구를 능숙하게 다룬다. 음률 활동에는 큰 흥미가 없어 노력이 필요하다. 일상에서 접하는 낱말과 글자에 관심을 보이며 질문할 수 있고 주변의 도움을 받아 나와 친구의 생각이 다름을 알지만 친구의 감정을 이해하고 수용하기를 어려워하여 지속적인 지도가 필요하다. 하고 싶은 말 만3세 24명 관찰일지 � �니다. 일상생활,놀이영역 및 종합발달평가 첨부되어 있습니다. 키워드 만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만3세 어린이집 1년 (1학기,2학기) 관찰일지와 학기별 총평가

만3세 어린이집 1년 (1학기,2학기) 관찰일지와 학기별 총평가

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목차 1. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 2. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 3. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 4. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 5. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 6. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 7. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 8. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 9. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 10. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 본문 스스로 활동을 정해 끝까지 마무리 하는 모습을 보인다. 그리고 신체 활동에 꾸준히 큰 흥미를 보이며 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있다. OO는 자신의 부모님 이름을 정확하게 알고 있으며 교사에게 부모님 이름을 먼저 알려주는 모습을 보인다. 또한 OO는 생활 속에서 수에 관심을 가지고 열개의 구체물을 세어 수 있으며, 여러 동물에 호기심을 가지고 탐구하 는 모습을 볼 수 있다. 하고 싶은 말 만3세 어린이집 1년 (1학기,2학기) 관찰일지와 학기별 총평가 입니다. 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 키워드 만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

1년 (1학기,2학기) 만3세 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)

1년 (1학기,2학기) 만3세 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)

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목차 영역별 관찰내용 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 본문 가루약 봉지를 흔들며 "선생님 약봉지를 흔드니까 뽀드득 뽀드득 소리가 나지요?" 라고 물어보았다. OO가 생각한 것을 교사에게 잘 이야기를 해주고 가끔 이야기 한 것을 듣고 깜짝 놀랄 때가 있다. 하고 싶은 말 1년 (1학기,2학기) 만 3세 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다. 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

레미제라블 줄거리 요약과 인물평가 및 레미제라블 독후감

레미제라블 줄거리 요약과 인물평가 및 레미제라블 독후감

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목차 1. 소설 레미제라블 소개 2. 소설 레미제라블 줄거리 요약 3. 가장 인상깊었던 인물 4. 장발장에 대한 인물 평가 5. 만약 내가 장발장이었다면? 6. 독후감 본문 1. 소설 레미제라블 소개 빅토르위고의 대표작 레미제라블은 1832년 프랑스에서 일어났던 6월 봉기를 소재를 한 소설로서 굶주리는 조카들을 위해 단지 빵한조각을 훔쳤다는 이유로 징역 5년형에 처해진 장발장이라는 인물에 대한 이야기이다.빅토르위고는 당시 레미제라블을 사회 서사시 라고 표현을 하였으며 역사소설,애정소설의 성격을 두루 갖추고 있는 소설로 평가되고 있다. 하고 싶은 말 레미제라블 줄거리 요약과 인물평가 및 레미제라블 독후감 입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 키워드 레미제라블 독후감, 레미제라블 서평, 레미제라블, 장발장, 장발장 독후감, 레미제라블 감상문, 뮤지컬 레미제라블, 영화 레미제라블, 빅토르위고

건강기능식품교육센터 최종 평가 문제 및 정답

건강기능식품교육센터 최종 평가 문제 및 정답

건강기능식품교육센터 최종 평가 문제 및 정답.docx

목차 건강기능식품교육센터 최종 평가 문제 및 정답 본문 건강기능식품교육센터 최종 평가 문제 및 정답 참고문헌 건강기능식품교육센터 최종 평가 문제 및 정답 하고 싶은 말 건강기능식품교육센터 최종 평가 문제 및 정답

4세 (만2세) 3월~2월 1년 관찰일지 # 평가인증 A 관찰일지와 평가 및 해석

4세 (만2세) 3월~2월 1년 관찰일지 # 평가인증 A 관찰일지와 평가 및 해석

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목차 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 평가 및 해석 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및 해석 본문 OO 는 그림 속 상황에 대해 기억을 하고, 그림에 맞는 상황에 대해 정확하게 이야기 하는 모습을 보였다. OO는 친구와 놀이 � �에 친구에 블록을 똑 같이 만들고 싶지만 안되자 교사의 도움을 받아 그 친구에 블록을 가지고 놀이 하고 싶어한다. 친구에게 소심하게 다가갈때가 있으며 잘 토라지는 편이다. 하고 싶은 말 4세 (만2세) 3월~2월 1년 관찰일지 입니다. 유아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 여섯개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. 키워드 만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만0세 1년 (3월- 다음해 2월) 관찰일지 및 종합평가

만0세 1년 (3월- 다음해 2월) 관찰일지 및 종합평가

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목차 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 본문 OO는 근육이 발달하여 들기, 밀기, 당기기, 두드리기, 오르기 등 운동 기능이 원활하며 근육조절능력이 있어 블록이나 조작활동에 있어 자신 있게 할 수 있다. 또래에 관심을 가지며 반에서 편안하게 지낼 수 있다.또래의 감정과 행동에 관심을 가지고 모방행동을 할 수 있다. 하고 싶은 말 만0세 1년 ( 3월- 다음해 2월) 관찰일지 및 평가자료 이며 3명 6페이지 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다. 키워드 영아관찰일지, 만0세 관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 1년관찰일지, 발달평가< /a>, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지

청원경찰 면접질문&만점답변(청원경찰이 서성대기만 한다고?)청원경찰 상황면접질문답변 청원경찰자질면접 청원경찰공무원면접 청원경찰공무원30초자기소개서

청원경찰 면접질문&만점답변(청원경찰이 서성대기만 한다고?)청원경찰 상황면접질문답변 청원경찰자질면접 청원경찰공무원면접 청원경찰공무원30초자기소개서

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목차 청원경찰 면접질문답변:청원경찰공무원면접/은행청원경찰면접/기업청원경찰면접질문답변 A.상황별 대처는 어떻게? -악성민원인 응대 -주차관리 대처 등 B.청원경찰이 하는 일과 관련 법률지식 -기본 직무 -청탁금지법 등 C.지원동기 및 자세 -직업 철학 -바람직한 청원경찰상 -청원경찰 자질 -친절의 필요성 -공직관 등 D.인성 사고력 재치 -성격 및 생활신조 -부당한 지시 대처 -봉사경험 등 E.30초 면접자기소개 본문 청원경찰 면접질문답변:청원경찰공무원면접/은행청원경찰면접/기업청원경찰면접질문답변 청원경찰 면접질문답변 1.상황별 대처는 어떻게? -악성민원인을 상대한 경험이 있습니까? 몇 번 있었습니다. 시끄럽게 굴면 통하겠지, 하는 기대로 소란을 피우는 사람도 있고, 나 이런사람이야, 하고 깡패처럼 구는 사람도 있었습니다. 그런 사람들은 아무리 거듭 설명해도 자기 주장만 내세웁니다. 그중에서 깡패처럼 구는 사람이 더 위험한데, 그런 경우엔 상 황이 나빠지기 전에 빠르게 경찰을 불러 연행하도록 했습니다. -주차관리 중이고 주차장이 만차인 상태인데 민원인이 급한 일이라고 하면서 잠깐만 불법주차를 요청한다면 어떻게 대처하겠습니까? 상황별로 다르게 대처하겠습니다. 우선 편의성 때문에 불법주차를 요청하는 것으로 보인다면 거절하거나 근처에 차를 대면 괜찮은 장소를 알려주겠습니다. 물론 그런 장소는 평소에 제가 찾아보고 숙지해둘 겁니다. 그러나 만일 청사 내 긴급시설물 수리를 하러 온 사람이라든가, 행사같은 데서 꼭 필요한 사람이 급하게 주차를 요청한다면 차키를 꼽아둔 상태로 이중주차를 허용할 겁니다. 빈자리가 생기면 제가 제대로 주차시킬 수 있도록요. -민원인이 찾아와 직원에게 큰소리로 떠들썩하게 소란을 피우는 상황이 생겼다면 어떻게 대처하겠습니까? 우선 민원인에게 다가가 말하겠습니다. 이러시면 다른 민원인들이 불안해하고 민원처리도 더 늦어지니 목소리를 낮춰주십시오. 그리고 구체적인 민원처리는 직원이 할 일이니까 상관치 않겠지만 직원이 민원인을 상대하는 동안 옆에 있으면서 돌발상황이 일어나지 않도록 주의를 기울이겠습니다. 하고 싶은 말 <청원경찰 면접질문&만점답변> 청원경찰공무원면접/은행청원경찰면접/기업청원경찰면접질문답변/청원경찰면접30초자기소개서 청원경찰면접질문답변 문서는 총 10페이지로 청원경찰면접에 필요한 모든 자료를 담았습니다. 청원경찰로서 부닥쳐야 하는 상황에 관한 면접질문과 답변, 바람직한 청원경찰의 자세와 공직관, 청원경찰이 하는 일과 관련 법규에 관한 면접질문과 답변, � ��원경찰 지원동기 및 인성면접질문답변 등이 담겨 있습니다. 청원면접에서 어떤 질문이 나올까? 아무리 준비를 많이한 지원자라고 해도 이런 걱정을 안할 수 없습니다. 청원경찰 기출면접질문과 답변을 아무리 달달 외워도 100% 자신감은 가질 수 없습니다. 그중에서 가장 걱정되는 질문은 두 가지일 겁니다. 청원경찰이 부닥칠 수 있는 다양한 상황에 관한 면접질문, 그리고 자격증으로도 말할 수 없는 보이지 않는 자질에 관한 면접질문입니다. 청원경찰취업을 준비하는 사람이라면 청원경찰법이라든가 시행령이라든가 필요한 것은 기본적으로 모두 숙지하고 있을 겁니다. 그건 정답이 정해져있는 면접질문이고, 그래서 그다지 까다롭게 묻지도 않습니다. 그렇지만 상황과 자질은 다르죠. 상황면접은 다양하� �� 자질면접은 어떤 형태로 질문이 던져질지 알 수없습니다. 그렇지만 어느 정도 정리를 할 수는 있습니다. 우선 상황면접은 악성민원인 응대와 주차관리 대처로 축약될 수 있습니다. 이중 악성민원인 응대는 청사에서 자주 일어나는 일이기 때문에 아주 중요합니다. 그리고 자질에 관한 면접, 이 면접질문은 예측할 수 없습니다. 질문형태가 너무나 다양하기 때문입니다. 면접관에 따라 기괴한 어투로 툭 던져질 수도 있습니다. 그렇지만 그동안 기출되었던 청원경찰 면접질문과 예상면접질문을 통해 답변을 고민해보면 이 또한 그리 어렵지 않게 대답할 수 있을 겁니다. 청원경찰 면접질문답변 자료의 답변을 순발력을 약간 발휘해 변형하면 됩니다. 물론 이 자료가 지원처의 면접질문을 백퍼센트 담고있을 수는 없� ��니다. 그 키워드 청원경찰면접 청원경찰면접질문답변, 청원경찰공무원면접 시청청원경찰면접, 은행청원경찰면접청원경찰면접30초스피치, 청원경찰면접자기소개서 청원경찰지원동기면접, 청원경찰면접1분자기소개서 청원경찰공무원면접질문