방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.

방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.

[부모교육 A형] 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색~ (1).hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모교육 1) 개념 2) 필요성 2. 드라이커스 민주적 부모교육이론 1) 민주적 부모교육 이론 2) 기본 전제 3) 목표 4) 부모 - 자녀관계에 대한 견해 5) 원리 (1) 생활양식 (2) 심리적 목표 (3) 아동행동의 이해 6) 부모교육프로그램 적용방안 3. 에릭번의 교류분석이론 1) 교류분석이론 2) 기본 전제 3) 목표 4) 부모 - 자녀관계에 대한 견해 5) 원리 (1) 인생의 형태 (2) 교류분석 이론의 구조 (3) 상호교류 6) 부모교육프로그램 적용방안 Ⅲ. 결론 <참고문헌> 본문 Ⅱ. 본론 1. 부모교육 1) 개념 부모교육의 기원은 17세기 어머니의 무릎이 최초의 가장 중요한 학교로서 취학 전 교육을 학교 교육의 기초적 단계로 보고 가정을 교육의 장으로 인식하여 어머니가 교육자가 되어 어린이의 능력과 특성에 맞는 교육 실시를 처음으로 주장한 코메니우스의 모친 학교이며 1920년대부터 사용된 용어이다. 부모 교육은 부모 훈련, 부모 참여, 부모 게임, 부모 역할 하기 등 학자마다 다양하게 정의하고 있다. 퍼슨과 로빈슨(1990)은 부모 교육의 개념을 부모-자녀간의 상호작용의 질을 개선하며 부모와 자녀의 행동을 긍정적으로 변화시키기 위한 의식적인 목적 지향적 학습활동이라고 정의하였다. 스티븐스(1978)는 부모 참여란 유아교육 프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로서 특히 부모의 결정 권한이 강조되는 것이고 부모교육은 부모 참여를 위한 전략으로서 부모 역할 기능을 발달시키는 방법이라고 설명하여 부모 참여는 참고문헌 김영옥 외(2016) 부모교육, 공동체 정옥분 외(2016) 부모교육, 학지사 계영애 외 공저(2010) 유아교육개론, 정민사 최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부 김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사 김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원 유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부 구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사 김오남 외(2010) 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육 김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사 홍경미, 보육시설 부모교육 프로그램과 교육참여실태 및 인식조사연구, 군산대 교육대학원, 2003 이학자, 유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구, 인제대학교 석사학위논문, 2002 한국부모교육센타 http://www.koreabumo.com 한국유아교육센타 http://www.e2ecenter.net 하고 싶은 말 방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 키워드 부모교육, 부모교육이론, 교류분석이론, 부모교육 프로그램, 유아교육과