빈곤아동의 현황과 사회복지적 과제

빈곤아동의 현황과 사회복지적 과제

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목차 Ⅰ. 서론 1. 빈곤의 개념 2. 빈곤아동 발생배경 Ⅱ. 본론 1. 빈곤아동현황 1) 한 부모가정 (1) 한 부모가정 현황 (2) 한 부모가정 지원사업 (3) 한 부모가정을 위한 정책 2) 소년소녀가정 (1) 소년소녀가정 현황 (2) 소년소녀가정 지원사업 (3) 소년소녀가정을 위한 정책 3) 조부모가족 (1) 조부모가족 문제 현황 (2) 조부모가족을 위한 정책과제 2. 빈곤아동이 경험하는 문제 1) 신체적 건강 2) 인지능력 3) 학업성취 4) 심리사회적 문제 5) 기타문제 3 빈곤아동을 위한 사회복지 대책 1) 지역아동센터사업 2) 드림스타트사업 4. 영국의 빈곤아동 대책 Ⅲ. 결론 ※ 앞으로의 아동복지 발전방향 Ⅳ. 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 1. 빈곤의 개념   1) 절대적 빈곤: 인간이 살아가기 위해 절대적으로 필요한 최소한의 자원이 충족되지 못한 상태. □ 객관적으로 결정한 최저한도보다 미달되는 상태(생존의 의미), 최저생활을 유지하는데 필요한 소득이 부족한 상태 (고정 불변적)이며, 객관적인 빈곤선을 설정하여 여기에 미치지 못하는 개인이나 가구를 빈곤층이라고 간주한다. □ 국민기초생활 보장법 : 생활보호법을 새로이 제정하여 2000년도 10월부터 시행하고 있다. 법적 용어가 국가에 의한 보호적 성격에서 저소득층의 권리적 성격 으로 변경되었다. 생활보호법 에서 인구학적 기준에 의하여 18세 미만아동 65세 이상 노인 등 무능력자를 대상으로 하여 왔으나 국민기초생활보장법 에서는 대상자 구분을 폐지하고 연령기준 외에 신체적. 정신적. 능력과 부양. 간병. 양육 등 가구여건을 감안하여 대상자를 구분한다. 참고문헌 싸이트 - 국회도서관 www.nanet.go.kr - 통계청 www.kostat.go.kr - 국가통계포털 http://kosis.kr/ - 2010년 한부모가족 지원정책 현황과 과제 정책세미나 자료, http://www.womenbokji.or.kr/html/sub0501_02.htm?action=view&code=board_10&page=1&keyfield=&key=&menu=&sub=&no=130 http://westart.or.kr/ 논문 - 최영미 (2012), 한부모가정 반편견교육 프로그램이 아동의 자기표현력 및 자아존중감에 미치는 영향, - 성균관대학교 사회복지대학원 - 강혜준 (2007), 초등학생을 둔 한부모 가정을 위한 서비스 프로그램에 관한 연구, 동국대 행정대학원 - 도남희 (2009), 소년소녀가장의 탄력성 : 사회적 유능성과 주관적 안녕감, 연세대 대학원 - 박종란 (2012), 빈곤아동의 스트레스가 공격성에 미치는 영향 연구 : 심리적 안녕감의 매개효과 검증을 중심으로, 백석대학교 기독교전문대학원 - 박순주 (2012), 빈곤아동의 부모양육태도, 자아탄력성, 가기조절학습이 학교생활적응에 미치는 영향, 한국상담대학원대학교 - 정은아(2010), 희망스타트 사업에 대한 키워드 빈곤아동, 사회복지, 과제, 복지, 빈곤, 사회