목차 Ⅰ. 서지사항 Ⅱ. 소개 Ⅲ. 변인 및 가설 Ⅳ. 연구대상 Ⅴ. 측정방법 Ⅵ. 연구모형 Ⅶ 비평 Ⅷ. 참고문헌 본문 Ⅰ.서지사항 논문명 The impact of awareness and accessibility on expertise retrieval: A multilevel network perspective 저자명 Y. Connie Yuan, Inga Carboni, Kate Ehrlich 학술지명 JOURNAL OF THE AMERICAN SOCIETY FOR INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY (JASIST) 61(4):700-714 발행일자 2010. 1. 13. Ⅱ.소개 최근의 다양한 수준으로 확대된 네트워크 연결 망에 대한 본래의 이론과 같이 transactive memory (TM) 이론이 생겨남. 이 연구가 위에서 언급했던 3가지의 경우 (사회적 접근성, 기술적 접근성, 인지능력의 수준) 로 부터 영향력을 얻을 수 있음. 동시에 개인 또는 2명 이상의 사람이 상호작용 했을 때의 경우 또한 전문적인 수준의 검색을 할 때에 영향력을 행사하는 요인이 될 수 있음. Ⅲ.변인 및 가설 종속변인: expertise retrieval 독립변인: awareness, accessibility, media multiplexity 통제(투입)변인: proximity, tenure 분석단위: dyadic level, individual level 참고문헌 권민석,신재한. 2011. 교육통계 따라잡기.한국학술정보. 송지준. 2008. SPSS/AMOS 통계분석방법. 21세기사. 서민원. 2003. 다층모형의 논리적 구조와 적용 : 대학교육의 효과 측정과 분석. 교육평가연구. 임언. 다층모형에(HLM)에 기초한 학교 진로교육 효과 분석. 노영희, 김재철, 김호. 2007. HLM을 이용한 교사 창의성과 유아 창의성 간의 관계 분석. 열린유아교육연구. 키워드 논문분석, network |
2017년 8월 24일 목요일
통계학 논문분석-The impact of awareness and accessibility on expertise retrieval A multilevel network perspective
통계학 논문분석-The impact of awareness and accessibility on expertise retrieval A multilevel network perspective
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