건강교육 청장년 장애인의 자립지원을 위한 가족통합교육 프로그램 기획

건강교육 청장년 장애인의 자립지원을 위한 가족통합교육 프로그램 기획

[건강교육] 청장년 장애인의 자립지원을 위한 가족통합교육 프로그램 기획.hwp

목차 목 차 제 1 장 서 론 1.1 제기되는 건강문제 1.2 표적집단 진술 1.3 프로그램의 기대효과 제 2 장 이론적 기틀 2.1 Precede-Proceed Model 2.2 관찰학습이론 2.3 사회적 인지이론 2.4 합리적 행동이론(TRA) 제 3 장 프로그램 개발 3.1 목적 3.1.1 프로그램 목적 진술 3.1.2 교육목적 진술 3.2 목표 3.3 자원 및 장애요소 3.3.1 이용가능한 자원 3.3.2 프로그램의 장애요소 3.4 방법과 활동 3.5 수행계획 3.6 평가계획 제 4 장 결 론 및 제 언 참 고 문 헌 본문 □ 프로그램의 필요성 위에서 살펴본 바와 같이 장애인의 가족 의존도는 높다. 단순히 장애인 본인의 의지뿐만이 아니라, 장애인 자녀를 독립체로 인식하지 못하는 가족들의 과잉보호도 이런 상황을 초래한 원인이 될 수 있다. 실제로 중증장애인들은 자신이 독립된 존재라는 사실을 자각하지 못한 채 부모에 의지해 살다가 가족이 돌보아줄 수 없는 상황이 되면 부모의 죽음 등 불가항력적인 것뿐만 아니라 장애자녀로 인한 가족갈등의 심화로 가족이 해체되거나, 심신적으로 과다한 스트레스로 양육을 포기하게 되는 등 비가시설로 들어가 비인간적인 관리를 받으며 여생을 마치는 것이 인생의 전형적인 코스였다. 청장년장애인을 위한 시설도 턱없이 부족한 현 실정에서, 이러한 실태를 방치해서는 안 된다. 장애자녀를 자신들이 보호해야만 하는, 혼자서는 아무것도 할 수 없는 무기력한 존재로 보는 시선을 바꾸고, 자녀의 자립을 위해 함께 노력하는 것이 필요하다고 생각한다. 성인기에 속해 있을 때 부모들이 갖는 주요 관심사로 적합한 성인 주거지에 대한 요구, 자녀가 가정 밖에서의 사회화 기회에 대한 요구, 진로선택 혹은 직업프로그램 시작하기 등이라고 할 수 있는데, 이 시기는 학교 졸업 이후의 시기로 진로선택과 취업 , 주거지 선택이 본격적으로 이루어지는 시기이다. 비장애자녀가 성인이 되면 가정을 이루고 부모로부터 독립하는 것이 전형적인 삶의 과정이다. 장애를 지닌 성인자녀들이라 하여 부모가 운명을 달리하게 되는 그날까지 부모와 같이 살 수는 없는 것이고, 그때를 대비하여 부모 대신 장애자녀가 사회로 나가 생산적인 일꾼으로 직업을 유지하면서 안전하게 삶을 영위하도록 인도해 줄 방도가 필요한 것이다. 이 시기에 가장 주된 부모의 역할은 성인 장애인 서비스 개발자로서의 역할과 성인자녀 자립생활 감독자로서의 역할이다. 1.2 표적집단 진술 O 서비스 지역 : 서울시 구로구 O 서비스 지역 선정기준 : 구로구는 장애인 편의시설 평가에서 2004년부터 2007년까지 4년 연속 최우수구로 선정됐으며, 2009년 장애인복지 최우수로 선정되었다. 본 프로그램은 지역사회의 협조와 함께 이루어지므로, 장애인복지에 적극적인 지역을 대상으로 시행했을 때 프로그램 시행 효과가 크고 장기적인 프로그램 확대를 기대할 수 있다. 참고문헌 참 고 문 헌 김종인(2007). 장애인복지론. 서울: 서현사 노안영 강영신(2003). 성격심리학. 서울: 학지사 이인정, 최해경(2005). 인간행동과 사회환경, 서울: 나남출판 김화중, 윤순녕, 전경자(2002). 지역사회간호학. 서울: 수문사 Walter Mischel 저. 손정락 역(2002). 성격심리학. 서울: 시그마프레스 B.R. Hergenhahn & Matthew H. Olson 저. 김영채 역(2001). 학습심리학. 서울: 김영사 김찬우(2007). 장애인의 장기요양 문제 해결을 위한 제도 개발과 관련하여. 복지동향. Vol 108. Eagly, A.H., & Chaiken, S.(1993). The psychology of attitude. Fort Worth : Harcourt Brace Jovanovich College Publishers. 이상훈(2006). 쿠키뉴스 사회. 버려지는 장애아들 전문병원 청장년 장애시설 태부족 Retrieved form http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=143&aid=0000012779 키워드 건강교육, 자립지원, 교육, 가족통합교육, 가족