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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 계급구조와 계급양극화 Ⅲ. 계급구조와 계급재생산 Ⅳ. 계급구조와 계급변화 Ⅴ. 계급구조와 학업성취도 Ⅵ. 계급구조와 농업 Ⅶ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 카치넬슨을 위시한 계급형성론자들이 제시한 계급개념의 네 수준은 다음과 같은 구체적 내용을 담고 있다. 우선 첫 번째 수준인 구조의 수준은 곧 자본주의적 경제발전의 구조를 뜻한다. 구체적으로는 자본주의 발전의 각 나라별의 특수적 요소들과 함께 그들의 공통적인 공유요소들이 이 수준의 구성요소가 되며, 여기에서 화폐와 토지 및 노동의 상품화, 프로레타리아화의 일반적 과정, 그리고 특수한 착취와 메카니즘 등이 포괄되게 된다. 결합자본(collective capital)과 결합노동(colletive labor), 생산적 노동과 불생산적 노동 등의 분석적 구분이 이루어지는 것도 이 수준에서 작업이 된다. 이 수준에서의 계급의 분석은 어디까지나 경험과 분리된(experience-distant)구성물로서의 계급문제에 국한되나 그럼에도 불구하고 자본주의 발전의 특수적 성격을 발현시키는 다양한 구조적 요소들, 즉 가족유형이나 인구학적 조건들, 문화적 전통, 전승된 관행, 지정학적 요인 등도 거시적인 경제발전 경로의 구체적인 과정을 모습짓는 요소로서 중요하게 고려되어야 한다. ≪ 중 략 ≫ Ⅱ. 계급구조와 계급양극화 비공식 부문의 증대와 주변계급의 확대, 비정규직 취업자의 증대 등으로 특징지워지는 주변화의 과정은 곧 계급계층구조의 양극화(polarization), 즉 '풍요한 중간계급'의 축소와 이들의 프로레타리아화를 수반하는 경우가 대부분이다. 따라서 IMF 경제 위기와 정부의 신자유주의적인 경제정책, 그러 인한 소득격차의 확대와 더불어 상당수의 중간층, 혹은 중하층에 속했던 노동자들의 프로레타리아화가 어떻게 진척되고 있는지 살펴볼 필요가 있다. 참고문헌 ◇ 농업진흥공사(1971), 농촌사회구조의 변동 : 인구 계급구조의 변화를 중심으로, 한국농어촌공사 ◇ 박미나(2006), 계층간 교육격차 해소를 위한 정책적 제언 : 학업성취도의 차이를 중심으로, 연세대학교 ◇ 신광영(2006), 서비스 사회와 계급구성의 변화, 한국사회과학연구소 ◇ 조돈문(1994), 한국사회 계급구조의 변화,1960년-1990년 계급구조의 양극화의 고찰, 한국사회학회 ◇ 조영현(2007), 교육을 통한 계급재생산 구조에 관한 연구, 성공회대학교 ◇ 조은 외 2명(1992), 한국사회의 계급구조, 한국사회학회 키워드 계급구조, 계급양극화, 계급재생산, 계급변화, 학업성취도, 농업