드림스타트,위스타트,헤드스타트 등

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본문 헤드 스타트는 미국의 저소득층 자녀(유아)들을 위한 프로그램을 말한다. 헤드 스타트는 저소득층의 유아들을 위한 정규 유아교육 프로그램으로 인정된 포괄적인 발달적 프로그램으로 유아들에게 학교와 매일 매일의 생활 속에서의 성공을 통해 인생에 대한 긍정적인 견해를 갖도록 하는 프로그램으로 전반적인 교육목적은 유아들의 인지적. 언어적, 사회 정서적, 신체적 발달에서의 잠재적인 능력을 성취하게 함으로써 사회적 유능감(social competency)을 촉진시키는 것인데 여기서 사회적 유능감이란 유아들이 매일 매일의 생활 속에서 그들 주위에 있는 환경을 효과적으로 조정하여 학교생활 동안이나 일생동안 책임감 있게 생활하는 능력을 의미한다. 헤드 스타트 프로그램의 구성요소는 교육을 포함한 6가지 주된 프로그램으로 구성되었는데 1.교육 2,부모참여 3.건강진단 4.사회봉사 5,영양 6.교사진과 부모들을 위한 진로지도로 저소득층을 위한 정부의 대대적인 개입으로 이루어진 유아교육 프로그램(헤드스타)은 교육뿐만이 아니라 많은 요소들을 첨가한 포괄적인 접근법 이였기 때문에 여러 가지가 없어질 위기가 있었다고 한다. 결국 헤드 스타는 효과는 즉각적이고 단기적인 효과는 있었으나 유아의 지적. 정적 발달을 위한 지속적인 효과는 보이지 않았다는 연구 결과로 인해 실패하였다고 한다. 헤드 스타트 운동이후 혜택 받지 못하는 유아 즉 저소득층의 자녀들에 대한 관심이 고조되면서 디스타(DISTAR)같은 프로그램도 탄생하는 등 계속된 프로그램이 등장하였다고 한다 미국 정부는 1964년 불우아동에게 가난이 미치는 부정적 효과를 방지하고 교육의 기회균등을 주기 위하여 경제기획(Economic Opportunity Act)을 제정하였다. 이 경제기회법은 경제기획국을 만들었으며, 이 기구 안에서 헤드스타트 프로젝트가 탄생하였다. 다시 자세히 말하자면, 다음과 같다. 미국은 우리나라와는 대조적 일만큼 많은 돈을 투자하고 또, 그 효과로 인해 거둬들이는 이익 또한 많다고 한다. 미국은 횡단적 연구와 종단적 연구를 통해, 빈곤층의 자녀들이 제대로 교육받지 못하고 빈곤하게 살아가면서 일으키는 사회적인 문제들을 종단적, 횡단적으로 연구하였다고 한다. 작게는 단기적으로 몇 년 크게는 그 아이가 성인이 되었을 때까지 연구를 하였는데, 예를 들자면 빈곤층 아이가 문제를 일으켜 교도소에 가게 되었을 경우, 교도소는 국가의 돈으로 운영되고 있고, 그 빈곤층 아이에게 소요되는 비용과 빈곤층 아이들이 교육을 받아 제대로 된 올바를 사회인이 되었을 때 드는 비용을 연구한 결과 후자쪽이 비용이 덜 들고 국가적 차원에서 이득이라는 연구가 나왔다고 한다. 따라서 여러 가지 방안과 교육 방법(프로그램)등이 제시되었는데, 미국 정부는 1964년 불우 아동에게 가난이 미치는 부정적 효과를 방지하고 교육의 기회균등을 주기 위하여 경제 기회법을 제정하였고, 이 경제 기회법은 경제 기획국을 만들었으며, 이 기구 안에서 헤드 스타트 프로젝트가 탄생한 것이다. 1964년 존슨 행정부에서 시작된 해드 스타트는 빈곤에 대한 '예방 접종'의 성격을 갖고 있다. 빈곤 아동은 일반아동에 비해 인지발달이나 건강 상태 등에서 뒤쳐지는 경향이 있는데 이는 청소년기의 학업성취도 부진과 직결돼 결국 성인이 됐을 때도 가난을 면키 어려운 처지가 된다는 것이다. 따라서 어렸을 때 일반 아동과 빈곤 아동간의 격차를 최소화 하는게 빈곤을 막는 지름길이란게 헤드 스타트의 이론적 배경이다. 구성요소 헤드 스타트 프로그램의 구성요소는 교육을 포함한 6가지 주된 프로그램으로 구성되어 있다.① 교육, ② 부모참여, ③건강진단, ④ 사회봉사, ⑤ 영양, ⑥ 교사진과 부모들을 위한 진로지도이다. 하고 싶은 말 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅 키워드 스타트, 헤드, 드림스타트, 헤드스타트, 위스타트, 드림