비고츠키 이론에서 핵심개념인 ZPD와 비계에 대해서 설명하고 언어와 사고의 발달관계에 대해 서술하시오

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목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 비고츠키 이론의 핵심 개념인 ZPD와 비계 설명 1) 근접발달영역(ZPD) 2) 비계 2. 비고츠키의 언어와 사고의 발달관계 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅰ 서론 비고츠키의 이론은 서구의 발달이론의 견해와 극명하게 대비된다. 피아제의 인지발달이론이 논리적 사고능력의 발달을 강조하는데 비해 비고츠키의 이론은 인간발달에 문화와 사회가 큰 영향을 준다는 사실을 강조한다. 비고츠키는 인간이란 사회적 맥락 속에 존재하고 있기 때문에 인간행동을 이해하려면 사회적 맥락에 Ⅱ 본론 1. 비고츠키 이론의 핵심 개념인 ZPD와 비계 설명 1) 근접발달영역(ZPD) 비고츠키는 발달의 개념을 교육과의 상호작용적인 관계 속에서 설명할 수 있다고 주장하였다. 그러면서 내면화를 통해 개인의 사고과정이 변화되기 위해서는 문화를 매개하는 사회적 상호작용으로서 교육이 발달에 선행되어야 한다고 보았다. 이 입장은 유아 발달을 학습의 확장된 역할로 보고 있으며 만일 유아에게 도움 없 참고문헌 - 정옥분, "아동발달의 이해", 학지사, 2012 - 김근영, "유아 수 과학 활동에서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석" 아주대, 2007 - 권대훈, "교육심리학의 이론과 실제", 학지사, 2008 - 조은숙, "ZPD에 기초한 수학활동이 유아의 기하도형 이해에 미치는 영향", 순천향대, 2006 하고 싶은 말 비고츠키 이론에서 핵심개념인 ZPD와 비계에 대해서 설명하고 언어와 사고의 발달관계에 대해 상술하였습니다 키워드 비고츠키 이론, 비고츠키 이론의 핵심 개념, ZPD, 비계, 언어와 사고와의 관계