창의적 문제 해결력 레포트

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 창의성(창의력)의 의미 Ⅲ. 창의성(창의력)의 요인 Ⅳ. 창의적 문제해결(CPS)의 의미 Ⅴ. 창의적 문제해결(CPS)의 중요성 Ⅵ. 창의적 문제해결(CPS)의 과정 Ⅶ. 창의적 문제해결(CPS)의 단계 Ⅷ. 창의적 문제해결(CPS)의 수업모형 Ⅸ. 창의적 문제해결(CPS)신장을 위한 ICT활용교육 Ⅹ. 창의적 문제해결(CPS)신장을 위한 계발기법 . 결론 본문 Ⅰ. 서론 창의성은 사고와 행동에서 변화의 과정으로 볼 수 있으며, 이전에 연결되지 못했던 아이디어들을 진기한 아이디어나 개념들과 결합하는 것은 변화를 요구한다. 또한 교실에서 창의성을 촉진하기 위해서는 새로운 아이디어를 수용할 수 있는 분위기의 조성이 필요하며, 비록 오류가 있는 아이디어라고 할지라도 긍정적으로 수용하는 교실 분위기는 창의적인 행동을 촉진시키기 위한 기본적인 필수 요소이다. 창의적인 사고에서의 대부분의 장애 요소는 새롭거나 다른 아이디어에 의해 비롯되는 불안정한 감정이다. 다시 말하면, 학생들은 자기가 한 반응에 대하여 다른 학생들이나 교사가 어떻게 반응하는가에 따라 불안정한 감정을 갖게 될 때 그들은 창의적인 사고를 하는 데 실패하게 된다. 참고문헌 김학준 / 창의적 문제해결, 경남대학교 출판부 김정권 외 / 교육과정 및 교육평가, 재동문화사 이성진 김계현(1999) / 교육심리학의 새로운 쟁점과 이론, 교육과학사 오동규(2001) / 기술적인 문제해결능력을 기르는 수업을 위한 웹기반 교사교육 프로그램의 개발, 한국교원대학교 대학원 장수웅 이상봉(2002) / 기술교육에서 창의적인 문제 해결 능력을 평가하기 위한 수행평가 요소의 개발, 한국기술교육학회지 화순만연초교(2005) / 창의적 문제해결력 지도법, 영재시범학교 연수자료 하고 싶은 말 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅 키워드 해결력, 문제, 창의적, 레포트, 창의