언어지도 - 언어발달 요인언어적, 외적 생각기술

언어지도 - 언어발달 요인언어적, 외적 생각기술

언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술.hwp

본문 1. 개요 1) 언어의 정의 * 기능에 따른 분류 ⌜사회적 기능- 타인과 의사소통 ⌞개인적 기능- 개인내적 사고, 지적 활동 및 감정 표현의 도구 * 종류에 따른 분류 ⌜소리언어- 듣기. 말하기 ⌞문지언어- 읽기. 쓰기 * 언어의 특징: 규칙성(문법, grammar), 리듬성(음운론, phonics), 상징성(representation), 의미성(의미론, semantics), 활용성 혹은 창조성(화용론, pragmatics) * 언어의 정의 ･ 개인의 생각 및 느낌을 말하고 수많은 종류의 메시지를 이해하도록 하는 임의적인 상징체계이다. ･ 규칙이 있으며 창의적으로 활용된다. ･ 아동이 언어를 사용하는데 두 가지 기능이 있다. 타인과의 의사소통과 자신의 행동 을 지시하는데 하고 싶은 말 키워드 언어, 발달, 생각기술, 언어발달, 언어지도