과학적 지식의 특성

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본문 과학적 지식의 특성 목차 과학적 지식의 특성 1. 재생가능성 2. 경험가능성 3. 객관성 * 참고문헌 과학적 지식의 특성 우리는 다양한 방법, 즉 부모나 주변 사람들에게서 전해 듣거나, 스스로 경험하거나, 책이나 잡지를 읽거나 영화나 텔레비전 시청을 통해 생활에 필요한 지식을 습득한다. 그러면 이러한 방법을 통해 얻은 지식과 과학적 방법(scientific method)을 통해 얻은 지식은 어떻게 다를까? 과학적 방법에 의해 얻어진 지� �은 몇 가지 면에서 위에서 제시한 여러 방법들에 의해 얻어진 지식과 다르다고 할 수 있다. 과학적 지식(scientific knowledge)이 가지고 있는 몇 가지 특징을 살펴보면 다음과 같다(김해동, 1998 : 24-26 : Babbie, 1992 : 27). 1. 재생가능성 (Reproducibility) 과학적 지식의 첫 번째 특징은 재생가능성이다. 재생가능성이란 같은 방법을 사용했을 때 누구나 같은 결과를 얻을 수 있는 가능성을 의미한다. 즉, 표준화된 방법에 의해 동일한 결과나 결론을 얻을 수 있는 가능성을 말한다. 재생가능성이란 절차에 관한 것과 결과에 관한 것으로 나눌 수 있다. 전자를 입증가능성이라고 하며, 후자를 산출가능성이라 한다. 이러한 재생가능성은 과학과 예술을 구분하는 지침이 될 수 있다. 예를 들어 사진은 재생가능성이 있는 반면, 그림은 재생가능성이 없다. 이러� �� 재생가능성은 과학적 조사에서 조사방법 절차의 표준화를 중시하게끔 해 준다. 한편 어떠한 사실은 그 성질상 사실 그 자체를 재생하는 것(산출가능은 불가능하지만, 사실의 의미를 판단하는 방법을 재생하는 것(입증가능성)은 가능할 수 있다. 예를 들면 역사적 유물은 재생할 수가 없다. 그러나 역사적 유물, 유적, 자료 등을 통해 어떠한 사실을 입증한다는 것은 그러한 결론을 얻어 내는 방법이나 절차를 재생한다는 것을 의미한다. 이 경우에는 결국 과학적 방법을 동원한 것이라 할 수 있고, 따라서 절차가 표준화된 것이라 할 수 있다. 그러나 과학은 절대적으로 재생가능한 지식을 찾는 방법이라기보다는 보다 더 재생가능한 지식을 얻는 방법이라고 할 수 있다. 2. 경험가능성 (Empiricism) 과학적 지식의 두 번째 특징은 경험가능성이 다. 경험가능성이란 지식이 우리의 감각기관에 의해 지각될 수 있는 것이어야 한다는 의미이다. 경험가능성에 대해서는 몇 가지 논란의 대상이 되는 것이 있다. 첫째는 인간의 감각기관을 신뢰하기 어렵다는 것이고, 둘째는 사회과학의 경우 추상적 용어가 많이 사용되는데 이를 감각기관에 의해 지각하기가 곤란할 수 있다는 것이다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 중요내용을 요점/정리한 A+과제물입니다.