아동복지정책의 가치(아동복지와 가치의 관계)

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본문 1. 가치의 개념 가치(value) 라는 용어의 사전적 정의는 인간의 감정이나 요구나 관심의 대상이 되는 것 및 인간 정신의 목표가 되는 보편타당한 당위성을 말한다. 추상적이며, 함축적이어서 명료하게 이해하기가 어려운 용어이다. 그러나 일상적으로 사용하는 관점에서 접근하면 보다 이해하기가 용이할 것이다. 우리 사회에서 이 가치기는 용어는 할 가치가 있다. 라는 식으로 흔히 사용되고 있다. 이러한 진술이 함축하거나, 시사하고 있는 바는 상당히 목적적이며, 더 깊게는 윤리와 도덕 및 필요(needs)라고 하는 용어들이 함축하는 의미까지 포함되어 있다. 따라서 가치는 사람들이 중요하거나, 소증하게 생각하는 무엇 이라고 할 수 있다. 이러한 정의를 통해 가치는 두 가지로 구분할 수가 있다. 첫째는 개인적 신념(belief)이 강한 주관적 가치이며, 둘째는 사회적 욕꾸social wants, desire)와 필요(needs)에 비중을 높이 둔 객관적 가치가 그것이다. 그리고 이러한 가치들이 사람들의 마음속에 내면화되어 행동화할 수 있는 가능성을 높게 가질 때, 소위 가치관 이라는 집약적 용어로 표현한다. 그래서 우리 사회에서 가치관이라는 용어는 그것은 그 사람의 가치관이다. 라든지, 나의 가치관은 이다. 라든지, 우리 사회는 전통적인 가치관이 무너지고, 서구의 가치관이 물밀듯이 들어와 가치관의 혼재를 경험하고 있다. 라는 식으로 흔히 사용되고 있는 것이다. 참고문헌 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 하고 싶은 말 간략하게 요약 및 정리한 레포트입니다. 키워드 가치, 복지, 아동복지정책, 관계, 정책, 아동복지