행동주의 학습이론에 대해 설명하시오

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본문 행동주의 학습이론에 대해 설명하시오 목차 행동주의 학습이론에 대해 설명하시오 I. 고전적 조건형성 II. 조작적 조건형성 III. 대리적 조건형성 * 참고문헌 행동주의 학습이론에 대해 설명하시오 행동주의자들은 인간의 행동은 학습되는 것이며, 인간이 느끼고 생각하고 행동하는 것은 학습사의 결과라고 주장한다. 인간의 감정은 매우 중요하지만, 흔히 생각하는 것처럼 감정이 행 동을 결정짓는 것은 아니며, 감정은 행동과 환경의 관계로 인한 결과로써 나타나는 것이라고 주장한다. 따라서 행동주의에서는 행동과 행동을 통제하는 환경, 즉 조건부에 초점을 맞춘다. 행동주의자들에 따르면, 인간의 행동은 반응적(혹은 고전적) 조건형성, 조작적 조건형성, 대리적 조건형성에 의해 학습된다. I. 고전적 조건형성 고전적 조건형성에 의해 학습된 반응적 행동은 선행자극에 대한 반응으로서 나타난 행동이다. 이런 경우 자극은 반응을 일으킨다는 공식이 성립된다. 반응적 행동을 처음 관찰한 학자는 러시아 생리학자인 파블로브(Pavlov)이다. 파블로브는 개에게 종소리를 들려주면서 혹은 종소리를 들려준 직후에 음식을 제공하였더니 얼마 후에는 종소리만 들려주어도 개가 침을 흘리는 반응을 관찰하였다. 개가 음 식을 보면서 침을 흘리는 것은 자연스런 생리적 현상이지만, 종소리와 침을 흘리는 반응은 직접적인 연관이 없다. 하지만 종소리가 음식과 같이 제공되어 조건화된 자극(conditioned stimulus)이 되면, 음식이 제공되지 않은 채 조건화된 자극, 즉 종소리에 침을 흘리는 반응이 나타났다. 이와 같이 침을 흘리는 행동을 반응적 행동이라 하였다. 반응적 행동 자체나 행동의 강도는 자극의 영향을 받는다. 파블로브는 위의 실험에서 음식을 제공하지 않은 채 종소리만 계속 들려주면 침을 흘리는 반응이 더 이상 나타나지 않는다는 것을 관찰하였으며, 이를 소거(extinction)라 하였다. 하고 싶은 말 중요 내용을 자세하게 정리한 A+ 과제물입니다. 키워드 반응, 조건형성, 조건, 반응적, 자극, 주의