영아기의 사회환경과 사회복지실천

영아기의 사회환경과 사회복지실천

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본문 영아기의 사회환경과 사회복지실천 목차 영아기의 사회환경과 사회복지실천 I. 미시수준 1. 발달지연과 조기 개입 1) 지적장애 2) 뇌병변장애 2. 부모의 양육태도 II. 거시수준 1. 보육서비스 2. 입양 및 가정위탁보호 * 참고문헌 영아기의 사회환경과 사회복지실천 I. 미시수준 (1) 발달지연과 조기 개입 영아기의 발달에서 가장 중요한 것은 아동의 신체적 심리적 사 회적 발달이 순조롭게 이루어지고 있는가 하는 것이다. 발달의 지연을 조기에 발견하여 조기에 개입하는 것은 장애를 최소화하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 따라서 부모, 조부모, 보육교사 등 영아를 가까이에서 관찰할 수 있는 사람들은 일반적인 발달과정에 비추어 영아의 발달 수준을 점검하여야 한다. 신체적 정신적 발달지연은 여러 가지원인에 의해 나타날 수 있고, 그 지연 정도는 개인차가 크기 때문에 개별적인 관찰과 진단이 필요하다. 정신지체와 뇌성마비는 이 시기에 발달 지연을 가져 오는 주요 원인으로서 대체로 영아기에 많이 진단되는 장애다. 참고문헌 * 참고문헌 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 하고 싶은 말 주요 요점을 요약한 A+ 과제물입니다. 키워드 발달, 장애, 영아기, 사회, 지적장애, 지연