보육교사의 역할에 대해 Katz(1972)는 모성적 역할, 치료적 역할, 교수적 역할로 구분하였는데 각각을 간단히 기술하고 자신과 비교 하시오

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보육교사의 역할에 대해 Katz(1972)는 모성적 역할, 치료적 역할, 교수적 역할로 구분하였는데 각각을 간단히 기술하고 자신과 비교 하시오.hwp

목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Katz(1972)가 제시한 보육교사의 모성적 역할, 치료적 역할, 교수적 역할 2. Katz(1972)가 제시한 보육교사의 역할과 본인 비교 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅱ 본론 1. Katz(1972)가 제시한 보육교사의 모성적 역할, 치료적 역할, 교수적 역할 첫째, 모성적 역할이다. 이는 교사가 영유아를 안전하게, 안락하게, 행복하게, 보호하는데 역점을 두는 기능을 말한다. 둘째, 치료적 역할이다. 이는 교사가 영유 . . 2. Katz(1972)가 제시한 보육교사의 역할과 본인 비교 첫째, 모성적 역할에 대해 본인은, 이는 영유아에 대한 돌봄을 어떻게 생각하고 실천하는가와 관련 있다고 생각한다. 본인이 생각할 때 돌봄은 전문성과는 상충되는 것처럼 보아왔다. 그 이유는 첫째, 보육교사에 대한 사람들의 인식은 양육자로서의 역할만을 수행하는 사람으로 보아 가장 전문직인 보육교사의 대한 평가를 저하시키기 때문이다. 그리고 돌봄은 사람에 대한 감정적인 애착과 이해를 필요로 하지만 참고문헌 - 이경하외, "예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질", 한국열린교육학회, 2011 - 오영희외, "유아교육개론", 21세기사, 2003 - 박은경, "보육교사자질향상에 관한 연구", 국민대, 2010 하고 싶은 말 보육교사의 역할에 대해 Katz(1972)는 모성적 역할, 치료적 역할, 교수적 역할로 구분하였는데 각각을 간단히 기술하고 자신과 비교하여 상술하였습니다 키워드 Katz(1972), Katz, Katz가 제시한 보육교사의 역할, 보육교사의 역할