초등 수학 구체적 조작물의 활용모색-규칙성 영역

초등 수학 구체적 조작물의 활용모색-규칙성 영역

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목차 1. 규칙성 1)2009개정 교육과정 수학과에서의 규칙성 2)규칙성 영역에서의 교구 활용 2. 새로운 교구 제작 1)교구 제작 배경 2)교구 소개 3)활용 및 차시에의 적용 본문 규칙성 영역 학년군별 성취기준 <1~2학년군> 물체, 무늬, 수의 배열에서 규칙을 찾고, 규칙에 따라 물체, 무늬, 수를 배열할 수 있다. <3~4학년군> 다양한 변화 규칙과 대응표에서 대응 규칙을 찾아 설명하고 수나 식으로 표현할 수 있다. <5~6학년군> 비, 비율, 비례식, 비례배분, 정비례와 반비례 관계를 이해하고, 이를 활용할 수 있다. 키워드 규칙, 규칙성, 교구, 학년군, 개정, 과정