목차 유아기 발달특성 I. 기초성 II. 적기성 III. 누적성 IV. 불가역성 * 참고문헌 본문 유아기 발달특성 유아의 정의를 살펴보면 젖을 뗀 때로부터 학령이전까지의 시기, 유아기는 출생에서부터 초등학교 입학 전까지의 시기, 만 2세부터 6세까지, 걸음마기라고 하며 만 2세~4까지의 시기 등으로 다양하게 규정하고 있다. 유아기는 인간의 행동과 바람직하고 사회적으로 변화시키는데 필요한 각종 사회적 발달과정을 학습하게 되므로 매우 중요하다. 구체적으로 이 시기에 평생을 좌우할 신체적, 인지적, 언어적, 정서적, 사회적 발달과정을 학습하게 되며 유아기의 학습이 유아의 두뇌와 인지발달에 상당한 영향을 미치므로 간과해서는 안 될 매우 중요한 시기이다. 본서는 인간의 인지발달과정의 가장 기초 단계이면서 중요한 단계가 되는 유아기는 만 2-3세부터 5-6세까지의 단계로서 초등학교 입학 이전의 학령전기까지로 정의하고자 한다. 참고문헌 인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017 전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017 발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016 의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 하고 싶은 말 간단하게 요약 및 정리한 레포트입니다. 키워드 유아기, 발달, 단계, 시기, 발달특성, 특성 |
2018년 10월 24일 수요일
유아기 발달특성
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