(만점레포트) 1)콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 사례의 딜레마 상황에(하인즈 딜레마) 대한 선택과 이유를 분석하시오

(만점레포트) 1)콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 사례의 딜레마 상황에(하인즈 딜레마) 대한 선택과 이유를 분석하시오

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목차 문제1) 철수의 부정행위에 대한 선택, 만일 이 상황에서 철수가 부정행위를 한다면 그의 행위는 정당화될 수 있을까? (1) 콜버그의 도덕성 발달이론 설명 (2) 철수의 딜레마 상황에 대한 선택과 이유를 콜버그의 도덕성 발달 수준을 바탕으로 분석하시오. 문제2) 청소년 문제와 관련된 뉴스 및 신문기사 등의 실제 사례를 탐색(주소링크)하고, 해당 사례를 설명할 수 있는 이론을 선택하여 이론을 바탕으로 원인과 대책을 서술하시오. *참고문헌 본문 과제 예문에 제시된 딜레마 상황에서 철수의 부정행위는 정당화될 수 없다는 입장이다. 4단계 '법과 질서 지향'을 바탕으로 사회질서를 위해 법과 규칙을 준수하는 행동은 도덕적 행동이라고 생각한다. 철수의 부정행위는 사회질서의 준수와 준법정신에 어긋나는 행동일 뿐만 아니라, 우등생 명석이가 시험을 준비하는데 들인 시간과 노력을 함부로 침해하는 행위이기 때문이다. -중략- 낙인이론과 관련된 오피니언 기사로 학교중단의 원인은 매우 다양하며 학생만의 원인으로 몰고 가서는 안 된다는 요지의 글이다. 기사에 등장하는 중학교 3학년 A군은 초등학교 친구가 같은 반이 되자 초등학교 때 심하� �� 따돌림을 받았던 사실이 드러날까 걱정이 되어 등교를 거부하고 자퇴한다. 이후 동네 사람들이 이상하게 본다며 검정고시 학원 수업시간을 저녁으로 바꾸고 학생들의 하교 시간을 지나야 집 밖으로 나가는 등 학교 밖 청소년 사례를 언급하고 있다. 참고문헌 장미경 외　(2014), 청소년 심리, 한국방송통신대학교출판문화원 133~134쪽 위키백과, 콜버그의 도덕 발달 단계, https://ko.wikipedia.org/wiki/콜버그의 도덕 발달 단계 정유숙, 학교 밖 청소년 불편한 낙인 '비행청소년', MEDICAL Observer, 2017.06.05. 일자 하고 싶은 말 장학생의 만점 레포트, 체계적 구성과 내용의 충실도, 수없이 퇴고하며 정성들여 작성한 자료입니다. 청소년교육과, 청소년문제 출석수업 제출과제로 하인즈 딜레마와 다른 사례의 분석을 참고할 수 있 는 자료입니다. 문제1) 철수의 부정행위에 대한 선택, 만일 이 상황에서 철수가 부정행위를 한다면 그의 행위는 정당화될 수 있을까? (1) 콜버그의 도덕성 발달이론 설명 (2) 철수의 딜레마 상황에 대한 선택과 이유를 콜버그의 도덕성 발달 수준을 바탕으로 분석하시오. 문제2) 청소년 문제와 관련된 뉴스 및 신문기사 등의 실제 사례를 탐색(주소링크)하고, 해당 사례를 설명할 수 있는 이론을 선택하여 이론을 바탕으로 원인과 대책을 서술하시오. □ 사례 고등학교 졸업반인 철수는 주말에 동네 식당에서 아르바이트를 하고 있다. 다가오는 월요일 졸업평가 준비를 위해 이번 주는 일을 쉬는 걸로 사장님과 대화를 마쳤다. 하지만 시험 전날 식당 직원이 결근하여 급히 도와줄 수 있냐는 사장님의 부탁을 받았고, 거부하지 못한 철수는 밤늦게까지 일한 채 피곤한 몸을 이끌고 집으로 돌아왔다. 공부는 손에 잡히지 않았고 그대로 잠들고 일어나 학교로 향했다. 1교시는 철수가 가장 어려워하는 역사 과목이다. 졸업을 위해서는 반드시 일정 점수를 획득해야 하지만 자신이 없었다. 머릿속이 하얘지는 순간, 앞자리에 앉은 우등생 명석이의 답안지가 눈에 들어왔고 철수는 부정행위의 유혹에 마음이 흔들리기 시작한다. 키워드 콜버그, 하인즈딜레마, 청소년문제, 낙인이론, 청소년교육과