만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가)

만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가)

만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가).hwp

목차 1. 유아 1 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 3. 유아 3 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술� ��험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 4. 유아 4 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 5. 유아 5 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 본문 교사가 단풍잎을 보여주자 "노란색이에요"라고 말한다. 교사가 "단풍잎이 어떤 모양인거 같니?"라고 말하자 OO는 손가락 5개를 모두 펼친 뒤 교사에게 손바닥을 보여준다 하고 싶은 말 만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습 니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 키워드 만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관� �일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지